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刘爱玲

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：大庆师范学院教师教育学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师生
  • 1篇作文
  • 1篇作文指导
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇小学生
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇高师生
  • 1篇高师小学教育
  • 1篇高师小学教育...

机构

  • 1篇大庆师范学院

作者

  • 1篇王静敏
  • 1篇闵海燕
  • 1篇刘爱玲

传媒

  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
善．于“学教·研＂的高师生作文指导能力培养探究
2015年
小学语文作文能力突出表现着学生的语文综合素养，而高师小学教育专业学生的小学生作文指导能力相应就成为我们培养的重点。我们建构的“学．教．研”三结合的高师院校小学教育本科专业学生的小学生作文指导教学研究与实践体系，从学习主体学生的“体悟-辨析-观摩-教学-研讨”的“学”出发．以教师的“定教—析教-导教-试教—研教”的“教”为引导，“案例分析-理论讲析-观摩赏析—模拟教习-问题研习”的教学环节为纬。全程贯穿的“研”为经。具有较强的“适用性”和“实效性”。
闵海燕王静敏刘爱玲
关键词：高师小学教育专业
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