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洪立立

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：淮安市渔沟镇韩圩九年制学校更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师生
  • 1篇师生角色
  • 1篇说教
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德课
  • 1篇思想品德课程
  • 1篇思想品德课教...
  • 1篇品德
  • 1篇品德课
  • 1篇品德课程
  • 1篇品德课教学
  • 1篇小学思想品德
  • 1篇小学思想品德...
  • 1篇课程
  • 1篇角色
  • 1篇教学
  • 1篇辨析
  • 1篇辨析能力

机构

  • 1篇淮安市渔沟镇...

作者

  • 1篇洪立立

传媒

  • 1篇中华少年

年份

  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学思想品德课教学探究
2015年
思想品德课程是一门非常重要的学科,肩负着提高学生道德水平的重要责任,是素质教育的主要阵地。受应试教育影响,对小学思想品德课程重视不够,只是进行机械的照本宣科,使得原本生动活泼的学科变成了枯燥而机械的理论说教课,这样不仅会让学生失去学科学习兴趣,而且不利于学生的知识技能与道德修养的提高,从而丧失思想品德课的学科功效。那么如何实现小学思想课程的有效教学,促进学生全面发展。
洪立立
关键词：思想品德课程思想品德课教学辨析能力师生角色
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