您的位置: 专家智库 > >

王丽萍

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:江西省泰和中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇中历
  • 2篇高中历史
  • 1篇单元课程
  • 1篇学法
  • 1篇阅卷
  • 1篇知识
  • 1篇知识架构
  • 1篇史事
  • 1篇试题
  • 1篇题型
  • 1篇历史教学
  • 1篇历史事件
  • 1篇考试
  • 1篇考试题
  • 1篇考试题型
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高中历史教学
  • 1篇案例教学

机构

  • 3篇江西省泰和中...

作者

  • 3篇王丽萍

传媒

  • 1篇中学历史教学...
  • 1篇高考
  • 1篇教师博览(下...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我的高一第一课:如何学习高中历史
2015年
作为初中毕业进入高一学习的学生,心里充满各种新奇和期待,但也有着对高中阶段学习的迷茫和不安。在这种情况下,就特别需要在高一开学后做好相关引导和指点,上好开学第一课。在每一届的高一教学工作中,我特别注重开学第一课这个环节,并充分利用好这个第一课,为学生的高中三年历史学习也为我的高中三年教学打好牢固基础。高中历史学习和初中历史学习相比有很大变化。
王丽萍
关键词:高中历史初中历史考试题型历史事件单元课程知识架构
重视基础 提升能力——从2015年全国新课标Ⅰ卷40题的阅卷说起
2015年
今年我省高考文科综合能力测试仍采用全国新课标Ⅰ卷,试题总体稳中求变,历史学科难度平稳甚至有所下降,更加注重基础知识的考查。我今年参加了高考阅卷,负责是40题三评阅卷。通过阅卷,我了解了评分的标准和细则以及阅卷和试卷的整体情况,知晓学生答题情况以及答题中存在的主要问题,从而明确今后教学和高考备考的方向。一、学生答题出现的问题及其原因40题是'古代传统文化'题。该题用两段材料完成问题情景设置,考查史实变化或发展的相互比较和史实、史论、
王丽萍
案例教学法在高中历史教学中的运用
2017年
随着教育改革不断加深,高中历史课程教育价值日益凸显。在当前种类繁多的课堂教学方法中,案例教学法作为当前最佳的一种教学方法,不仅可以有效提升课堂教学质量与效率,同时还可以充分激发学生的学习兴趣,引导其自主参与到学生实践中。基于此,笔者在文中主要以案例教学法在高中历史教学中的运用展开分析。
王丽萍
关键词:案例教学法高中历史教学
共1页<1>
聚类工具0