马广兴
- 作品数：9 被引量：1H指数：1
- 供职机构：西南石油大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律化学工程更多>>
- “太阳电池技术”课程在线教学的探讨被引量：1
- 2021年
- 2020年春季学期受新冠肺炎疫情的影响,高校纷纷全面推行在线教学,为在线教学实践和在线课程建设提供了发展机遇。但是,部分专业课程缺乏在线教学资源,教师和学生没有在线教学经验,面临诸多实际操作的问题。“太阳电池技术”课程在线教学过程中,总结出了一套从课程建设到在线教学,以及在线评价的有效方案,可以达到“标准不降低、效果不打折”,有效地推动了在线教学过程中信息技术与教育教学深度融合,以及教学方式与学习方式的改革创新。
- 谢佳乐杨萍萍马广兴
- 关键词：在线教学课程建设教学评价教学效果
- 新工科背景下如何衔接实践课程与专业课程的探讨——以新能源科学与工程专业为例
- 2024年
- 新工科建设和发展提出了新理念、新结构、新模式、新质量、新体系的要求。高等工程教育与行业产业紧密联系,高等工程教育改革创新是应对新一轮科技革命和产业革命挑战的必然选择。专业课程和实践课程是培养学生就业创业能力的支撑,两者如何有效地衔接对于培养未来卓越工程师具有重要而深远的影响。以新能源科学与工程专业为例,从理念、师资、教学、育人、实践、创新创业等多维度进行探讨,以期给出满足新工科要求的改革创新措施,实现实践课程与专业课程的良好无缝衔接,助力卓越工程创新人才培养。
- 谢佳乐杨萍萍马广兴陶雯艳
- 关键词：实践课程专业课程高等工程教育
- 学以致用:改良翻转课堂在《应用电化学》课程教学中的应用
- 2024年
- 对《应用电化学》课程教学中的翻转课堂教学模式进行改良,将翻转课堂的教学内容由“理论知识讲授”优化为“应用实践方案制定”,并在课内实验上对实践方案合理性进行实验验证,让学生在巩固理论知识的同时掌握电化学知识的具体应用方式,能够做到学以致用。此外,在原有分组教学的基础上增加了个体口头考核的环节,改善了个别学生试图“浑水摸鱼”的现象。教学质量评价的主观和客观结果都反映出这种改良教学方式的教学效果突出。改良后的翻转课堂教学模式在类似《应用电化学》应用型课程教学中具有良好的推广价值。
- 杨萍萍谢佳乐丁锐马广兴任富成陶雯艳
- 关键词：学以致用教学质量评价教学实践
- 四川省高校创新创业实践绩效调研及对策建议
- 2018年
- 创新创业实践作为高校创新创业教育的重要组成部分,其绩效好坏直接影响着高校创新创业教育改革的实效和进程。当前,各高校根据国家深化高校创新创业教育改革的要求,开展了系列创新创业实践活动,取得了一系列新成绩、新突破。但从构建的包括校内外实践基地、实践师资、对外交流与合作、创业实践项目、创新社团、双创宣传与氛围、实践效果(定性与定量)等8个一级指标、32个二级指标、46个三级指标的高校创新创业实践绩效评价指标体系的评价数据分析来看,各指标的表现尚不够好,突出表现为实践项目重评比轻落实、实践师资重教学轻实训、实践社团重数量轻质量、宣传氛围重个人轻成果。转变"四重四轻"问题,要注重更新实践理念,重视成果孵化;建立选聘机制,优化师资质量;加强社团建设,提升活动质量;调整宣传方向,提供政策保障。
- 王娟马广兴熊志坚
- 关键词：高校创新创业
- 论高校思想政治教育的多维视域
- 2021年
- 高校思想政治教育是维护我国思想意识形态安全的重要教育活动,不断优化与更新高校思想政治教育的视角、方法、实践策略,可以提升其教育有效性。因此,对高校思想政治教育进行优化更新,始终是思想政治教育热点问题。然而,思政教育的创新是一个比较宏观的命题,对什么进行创新,怎样进行创新,研究范围较大。多年来,由于研究者过多,研究论点过于繁杂,已经让高校思想政治教育优化更新相关研究出现了质量不高、效率较低的问题。鉴于此,一部分经验丰富的思政教育资深学者.
- 何双马广兴马广兴
- 关键词：思政教育高校思想政治教育意识形态安全多维视域教育热点问题
