刘媛
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：安徽医科大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 多学科合作健康教育对肾衰患者心理状况的影响被引量：3
- 2015年
- 目的:探讨多学科合作式健康教育对改善肾衰患者焦虑抑郁心理状态的影响。方法:随机选择58例终末期肾脏病入院患者分为两组,对干预组除与对照组一样给予常规护理外,开展多学科合作式健康教育。使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者进行评估,比较两组患者透析治疗前、透析治疗过程中的焦虑和抑郁状况。结果:多学科合作干预组患者的认知程度、治疗信心、合作程度明显提高,而焦虑、抑郁症状明显减轻。结论:多学科合作健康教育对改善透析患者的焦虑抑郁心理状况和提升患者依从性有显著作用。
- 刘媛
- 关键词：血液透析肾功能衰竭抑郁健康教育
- 无缝隙护理模式在狼疮性肾炎患者中的应用
- 2020年
- 目的:探讨无缝隙护理服务模式在改善狼疮性肾炎患者(LN)生活质量方面的应用效果。方法:按照入院次序将30例LN患者分为两组,对照组实施常规护理;无缝组接受无缝隙护理服务。对比两组护理后在自我护理能力、生活质量方面的评分。结果:护理后,无缝组在自我护理能力评分均明显高于对照组(P<0.05);生活质量方面评分明显提高(P<0.05)。结论:无缝隙护理服务可有效提高LN患者自我护理能力,改善患者生活质量。
- 刘媛程光敏
- 关键词：狼疮性肾炎生活质量
- 运动疗法联合自我效能训练在腹膜透析患者中的应用被引量：1
- 2023年
- 目的:探究运动疗法联合自我效能训练在腹膜透析患者中的应用效果。方法:选择医院收治的50例腹膜透析患者为调查对象,按照入院的先后顺序分为对照组(25例)和观察组(25例)。对照组患者给予常规的腹膜透析健康教育,观察组患者在常规健康教育的基础上,给予运动疗法联合自我效能训练干预,比较两组患者干预前、后活动水平及运动自我效能水平,比较两组患者干预后生活质量水平。结果:干预后观察组患者的活动水平及运动自我效能水平优于对照组(P<0.05)。干预后观察组患者生活质量水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:运动疗法联合自我效能训练能有效提高腹膜透析患者体力活动水平、自我效能水平及生活质量。
- 刘媛程光敏
- 关键词：腹膜透析运动疗法自我效能训练生活质量
- 跨理论模型健康教育对糖尿病肾病患者自我护理能力影响被引量：2
- 2021年
- 目的:探讨跨理论模型健康教育对糖尿病肾病患者自我护理能力的影响。方法:采用便利抽样法,将住院的60例2~4期糖尿病肾病患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组各30例,实验组运用跨理论模型进行健康教育,对照组给予常规健康教育。比较干预前后两组患者自我护理能力的变化,结果:干预后实验组患者健康知识水平、自我护理技能和自我护理能力总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);在自我概念和自护责任感得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对2~4期糖尿病肾病患者实施跨理论模型的健康教育,有助于提高其自我护理能力及行为的改变,改善了患者的生活质量。
- 程光敏刘媛杨世玉
- 关键词：糖尿病肾病自我护理能力
