王秀文
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
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- “追”出能力 “问”出精彩
- 2018年
- 在语文教学的过程中,教师要鼓励学生对文本进行深度解读,那么,要实现这样的目标,教师的引导至关重要。追问,是一种非常重要的提问方式,也是教师引导学生深入思考的有效方法,因为其有效性和高效性,所以在课堂教学的过程中被教师们广泛使用。一、层层递进,由浅入深在课堂教学的过程中,教师的提问必不可少。课堂教学的过程就是解决问题的过程,而教师就是通过课堂提问引导学生思考,让学生获得丰富的知识和深刻的体验。
- 王秀文
- 关键词：课堂教学语文教学课堂提问教师高效性
- 作文杂病论
- 2008年
- 本文列出了学生作文中五种病症,并指出一些诊疗方法,以求提高作文教学质量.
- 王秀文赵志成
- 关键词：作文病症诊疗
- 2006高考诗歌鉴赏试题方法探微
- 2007年
- 古代诗歌鉴赏历来是高考试题的常规题型，且试题设置的角度及鉴赏的方法多种多样，甚至可以说令人眼花缭乱，现就2006年度的17套高考试题中此类试题的应对方法作以简要梳理，以供广大考生学习借鉴。
- 王爱民王秀文
- 关键词：古代诗歌鉴赏高考试题试题设置考生
- 修辞不是塑料花 须富色香耐欣赏
- 2017年
- 习作中运用比喻、排比等修辞可以增强文采,但学生往往使用不当,程度不同地影响了修辞的表达效果。为此,教师要正确引导学生使用比喻时要注意喻体与本体的相似性、喻体与语境的和谐性;使用排比时要把结构相同或相似的三个以上短语或句子并排在一起,注意它们间应有的内在逻辑性、合理的顺序性。
- 王秀文赵志成
- 关键词：比喻排比修辞格
