张荣
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于设计的学习视角下化学工程思维培养实践
- 2022年
- 工程思维是利用科学知识和技术进行科学探究与科学创新的一种高阶思维。中学阶段学生应具备的工程思维包括筹划性思维、权衡性思维、价值性思维和创新性思维等。在化学教学中培养工程思维,可以增加学生看问题的新视角,提高学生的核心素养进而提升全民族的科学素养。基于设计的学习视角下的化学工程思维培养模型主要包括以下四个环节:情境引问,任务决策;搭建支架,活动设计;探究实践,优化设计;展示交流,表现评价。
- 陆庭銮张荣
- 关键词：工程思维化学教学
- 初高中化学教学衔接的调查和研究被引量：1
- 2013年
- 通过对高一学生的问卷调查,了解高一学生化学学习现状,分析学科兴趣、学习方法等因素对学生初高中过渡的影响,为教师做好初高中衔接工作提供具体思路和做法。
- 张荣许志勤
- 关键词：学科兴趣学科素养
- 基于学习进阶理论的氧化还原反应教学设计被引量：4
- 2017年
- 通过高中化学必修1第二章第三节 “氧化还原反应” 的课堂教学设计和教学反思, 说明在概念教学中如何根据学习进阶理论, 分析学生在初高中各阶段对氧化还原反应概念达到的理解程度及学习过程中的思维路径, 有针对性地制定相应教学策略, 为学生对化学概念的学习创造一个有效的学习进阶框架.
- 许志勤张荣
- 关键词：氧化还原反应衔接进阶教学反思
