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童芳

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：宝应县城中小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇知识
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇信息化
  • 1篇兴趣教学
  • 1篇学生年龄
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语知识
  • 1篇欲望
  • 1篇生年
  • 1篇授课
  • 1篇授课过程
  • 1篇求知
  • 1篇求知欲
  • 1篇求知欲望
  • 1篇主观

机构

  • 2篇宝应县城中小...

作者

  • 2篇童芳

传媒

  • 1篇教师
  • 1篇学周刊（中旬...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
信息化——让英语课堂更加精彩
2014年
在传统英语教学中，通常是一本书、一支粉笔、一盘磁带，就完成了整个英语教学的授课过程。面对贫乏的教育资源，教师在教学中就像被捆住了手脚，一身技艺无从施展，同时这种现状也极大束缚了学生学习英语的积极性和主动性，尤其表现在小学英语教育阶段。由于小学生年龄小、阅历少、自制能力不强，感兴趣的就爱学，不感兴趣的就不爱学，英语知识的学习效果往往普遍较不理想。但是，如果利用信息技术与英语课程有效结合。就能充分调动学生们的学习热情。这样也就能培养他们的知识感知、创新精神和实践能力。
童芳
关键词：英语课堂信息化传统英语教学学生年龄英语知识授课过程
兴趣教学让我们的课堂充满活力--小学英语课堂教学的几点思考
2010年
兴趣是点燃学习智慧的火花，是激发求知欲望的动力。学生对所学的文化知识一旦有了兴趣，就会甘之如饴，学而不倦。但是兴趣的产生和强化，一方面，源于学生先天的主观认知；另一方面，更离不开我们教师的培养和激发。那么，在教学中如何引导和培养学生学习英语的兴趣呢？多年来，笔者在英语教学中积淀了一些思考，不断探索采取各种行之有效的方法手段，收到了较好的教学效果。现将教学过程中的一些心得体会同大家分享。
童芳
关键词：英语课堂教学兴趣教学求知欲望文化知识主观认知
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