胡明芳
- 作品数：16 被引量：79H指数：7
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- 腭裂术后舌根音异常患者的语音特点及康复训练被引量：9
- 2017年
- 目的探讨腭裂术后舌根音异常患者的语音特点及康复训练方法。方法选择110例腭裂修复术后一个月舌根音(/g/、/k/、/h/)异常的患者为研究对象,男60例,女50例,年龄4~27岁,平均9.01±4.12岁,按构音障碍严重程度将患者分为轻度(25例)、中度(33例)、重度(52例),分析其舌根音异常的语音特点,并对患者实施1~5个疗程的针对性康复训练后观察疗效,对舌根音错误字数与年龄和性别进行相关性分析。结果本组对象中舌根音/g/音错误频率最高(96.36%,106/110),其后依次为/k/音(74.55%,82/110)、/h/音(19.09%,21/110);/g/音(80.19%,85/106)和/h/音(76.19%,16/21)均主要表现为省略,/k/音主要置换为/h/音(54.88%,45/82)和/t/音(29.27%,24/82)。经康复训练后,95例治愈,12例好转,总治愈率为86.36%(95/110),轻、中和重度组治愈率分别为96.00%(24/25)、90.91%(30/33)、78.85%(41/52)。构音省略病例中男性占51.76%(44/85),女性占48.24%(41/85),构音置换病例中男性占51.47%(35/68),女性占48.53%(33/68);舌根音错误字数与年龄(r=-0.140,P>0.05)和性别(r=0.090,P>0.1)无相关性。结论本组腭裂修复术后患者舌根音异常主要发生于/g/和/k/音,/g/音主要表现为省略,/k/音主要表现为置换;本研究制定的针对腭裂术后患者舌根音异常的康复训练方法效果明显。
- 胡明芳李峰徐丽娜张艳云
- 关键词：腭裂语音康复
- 功能性构音障碍患儿舌根音异常的语音特点和康复训练被引量：14
- 2016年
- 目的 探讨功能性构音障碍（FAD）患者舌根音异常的语音特点和康复训练方法。方法 分析87例FAD患者舌根音异常的语音特点,对其中72例舌根音异常的患者进行针对性康复训练,对舌根音构音异常和年龄的关系进行关联性分析和简单线性回归分析。结果 /g/的构音错误主要是置换成/d/、/b/或脱落;/k/音主要置换为/d/、/t/、/g/、/p/、/b/;/h/音主要置换成/g/、/f/、/p/、/b/或脱落。/g/、/k/、/h/均涉及的错误方式为舌前音化及双唇音化。舌根音与/a/、/e/为韵头的韵母相拼时,构音错误以舌前音化为主;而与/u/为介母的韵母相拼时,主要表现为双唇音化。经过3~10次语音训练,发音错误字数由训练前的（40.28±6.08）减少到训练后的（6.24±2.61）,差异有统计学意义（Z=-7.379,P=0.000）。FAD患者舌根音错误字数与年龄呈负相关（r=-0.691,P=0.000）,年龄对舌根音构音错误的决定系数为0.472。结论 舌根音构音错误类型主要为置换,舌根音与不同韵母相拼时,错误方式不同;针对性康复训练的疗效确切;年龄是影响舌根音构音障碍预后的重要因素。
- 徐丽娜李峰张艳云高楠胡明芳
- 关键词：功能性构音障碍语音特点康复训练
- 功能性构音障碍患者侧化构音的语音特点及康复训练被引量：21
- 2016年
- 目的探讨功能性构音障碍（FAD）患者侧化构音的语音特点及康复方法。方法选择2013年6月~2014年12月收治的44例FAD侧化构音的患者进行语音评估,分析其特点;对患者进行针对性的康复训练;对侧化构音与年龄和病情进行相关性分析。结果 FAD患者舌尖后音侧化构音频率最高（75.00%）,其他依次为舌尖前音（65.91%）、舌面音（56.82%）、舌尖中音（20.45%）。经过1~5个疗程的针对性康复训练,38例治愈,4例好转,总治愈率为86.36%（38/44）,其中轻度组治愈率为100%（11/11）,中度组治愈率为86.67%（13/15）,重度组治愈率为77.78%（14/18）;侧化构音字数与年龄（r=0.100,P=0.752）和病情（r=0.257,P=0.092）均无显著性相关。结论 FAD患者侧化构音主要发生于舌尖后音、舌尖前音、舌面音;针对性的语音康复训练是矫治FAD患者侧化构音的有效措施。
- 徐丽娜李峰胡明芳高楠吕自愿
- 关键词：功能性构音障碍语音康复
- 功能性构音障碍患者舌面音异常的语音特点及康复效果被引量：6
- 2018年
- 目的探讨功能性构音障碍(FAD)患者舌面音异常的语音特点及康复效果。方法选择2016年2月—2017年2月收治的120例FAD患者,分析其舌面音异常的语音特点,并对其进行针对性康复训练,对舌面音构音异常和年龄的关系进行关联性分析。结果 /j/音构音错误主要置换成/x/和/d/、侧化、脱落;/q/音主要置换成/j/、/x/、/t/和侧化;/x/音主要置换成/j/和侧化;三者均涉及的错误方式主要为置换(与u、i为介母的韵母组合时)和侧化(与i为介母的韵母组合时)。经过3~6周的针对性训练,104例痊愈,13例好转,总治愈率为86.67%(104/120),轻、中、重三组治愈率分别为100%(7/7)、82.61%(19/23)、86.67%(78/90)。发音错误字数由训练前的23.11±9.41减少到1.85±6.17,差异具有统计学意义(Z=-13.012,P<0.001)。FAD患者舌面音错误字数与年龄无明显相关性(r=-0.045,P=0.626)。结论舌面音构音错误类型主要为置换、侧化;针对性的康复训练是矫治FAD患者舌面音异常的有效措施。
- 闵志云李峰徐丽娜胡明芳
- 关键词：功能性构音障碍语音特点康复训练
- 腭裂术后患者舌面音异常的语音特点及康复训练被引量：2
- 2021年
- 目的探讨腭裂术后患者舌面音异常的语音特点及康复训练方法。方法分析2017年1月~2019年12月腭裂术后存在舌面音异常的123例患者(年龄4~27岁,平均8.94±6.95岁)的语音特点,按照构音异常程度将患者分为轻度组(21例)、中度组(32例)、重度组(70例),对各组患者行2~5周针对性的康复训练,其中轻、中、重度组患者的疗程分别为2~3周、3~4周和4~5周,比较各组疗效;按照年龄将患者分为学龄前(72例)、学龄(24例)、青春期(19例)、成年组(8例),对舌面音异常例数分布与年龄进行相关性分析。结果本组对象中舌面音异常/j/音主要表现为省略构音,占70.73%(87/123),/q/音和/x/音主要表现为腭化构音,分别为37.40%(46/123)和29.27%(36/123)。针对性的康复训练后,107例治愈,12例好转,4例无效,总治愈率为86.99%(107/123),其中轻度组治愈率为100%(21/21),中度组治愈率为90.63%(29/32),重度组治愈率为81.43%(57/70),不同严重程度组患者的治愈率差异无统计学意义(H=5.313,P=0.070)。不同严重程度组患者的疗程差异具有统计学意义(χ2=34.785,P<0.001),任何两组间在疗程上的差异均有统计学意义(P<0.001)。舌面音异常的例数与年龄呈负相关(r=-0.731,P<0.001),年龄对舌面音异常的决定系数R2为0.517。结论本组腭裂术后患者舌面音异常的语音特点主要为省略构音和腭化构音;针对性的康复训练方法疗效确切,构音障碍程度越严重,所需疗程越长;年龄是影响舌面音异常预后的重要因素。
- 邹萍萍胡明芳李幸
- 关键词：腭裂语音康复
- 边缘性舌系带过短患者异常舌尖后音的语音特点及其康复训练方法研究被引量：2
- 2016年
- 目的探讨边缘性舌系带过短患者异常舌尖后音的语音特点和康复训练方法。方法选择边缘性舌系带过短患者176例，分析患者异常舌尖后音的语音特点，再从中选择舌尖后音构音障碍的患者35例进行训练方法的研究。结果176例患者中／zh／的构音错误形式主要为与／a／、／o／、／e／、／u／或以其为介母的韵母组合时置换成／d／有57例（32．4％），与／i／组合时置换成／j／有65例（36．9％），／zh／完全置换成／z／有37例（21．0％），侧化29例（16．5％）。／ch／的构音错误形式主要为，与／a／、／o／、／e／、／u／或以其为介母的韵母组合时置换成舌尖中音／d（35例）和／t／（86例），分别为19．9％和48．9％）；／ch／置换成／c／有42例（23．9％），与／i／组合时置换成／q／有53例（30．1％），侧化17例（9．7％）。／sh／的构音错误形式主要为，完全置换成／s／有77例（43．8％），置换成／x／42例（23．9％），置换成／z／有11例，置换成／zh／8例，侧化14例（8．0％）。／r／的构音错误形式主要为，脱落有65例（36．9％）、完全置换成／y／有32例（18．2％），置换成／θ／有15例（8．5％），以及与／a／、／o／、／e／、／u／或以其为介母的韵母组合时置换成／1／有12例（6-8％）。康复训练前，35例舌尖后音构音障碍患者舌尖后音发音错误的个数为（34．69±11．31）个，与康复训练4个疗程后的（8．09±3．38）个比较，差异有统计学意义（t=14．147，P〈0．01）。结论舌尖后音构青障碍主要发生于／zh／、／ch／、／sh／，构音错误形式主要为置换及侧化；边缘性舌系带过短舌尖后音构音障碍的患者无需手术治疗，仅通过语音训练即可恢复语音功能；本研究为舌尖后音异常的边缘性舌系带过短患者制定的康复治疗方案疗效确切，所采用的
- 张艳云李峰高楠徐丽娜胡明芳
- 关键词：边缘性舌系带过短舌尖后音语音特点康复训练
- 腭裂术后双唇音构音障碍的语音特点及康复训练被引量：3
- 2017年
- 目的研究腭裂术后患者双唇音构音障碍的语音特点及康复训练方法。方法分析2012年1月至2016年1月腭裂术后存在双唇音构音障碍的腭咽闭合不全(VPI)患者51例和腭咽闭合完全(VPC)患者57例的语音特点。对患者进行针对性的康复训练。对双唇音构音障碍与年龄进行相关性分析。结果 /b/在两类患者中主要表现为弱化,VPI患者中/p/主要表现为弱化,VPC患者中/p/主要置换为/b/。VPI患者经1~6周的针对性康复训练,46例治愈,2例好转,总治愈率为90.20%(46/51),轻、中和重度组治愈率分别为100%(13/13)、93.75%(15/16)和77.27%(17/22);VPC患者经1~5周的针对性康复训练,53例治愈,4例好转,总治愈率为92.98%(53/57),轻、中和重度组治愈率分别为100%(17/17)、90.48%(19/21)和89.47%(17/19)。VPC患者双唇音构音错误字数与年龄存在负相关(r=-1.000,P<0.001)。结论腭裂术后患者双唇音构音障碍主要发生于/b/和/p/,/b/主要表现为弱化,/p/主要为弱化和置换;针对性的语音康复训练是矫治腭裂术后患者双唇音构音障碍的有效措施。
- 胡明芳李峰徐丽娜张艳云
- 关键词：腭裂语音特点康复训练
- 成年功能性构音障碍患者辅音错误类型及方式分析被引量：7
- 2017年
- 目的探讨成年功能性构音障碍患者辅音发音错误的特点,为制定语音训练方案提供依据。方法以42例成年功能性构音障碍患者为研究对象,借助计算机语音工作站对患者进行语音评估,对其辅音的发音错误类型及方式进行分析。结果 42例成年功能性构音障碍患者主要的辅音发音错误类型为置换、扭曲,其次为脱落。按发音部位,错误辅音依次为舌尖后音(39例,92.86%)、舌尖前音(31例,73.81%)、舌面音(22例,52.38%)、舌根音(19例,45.24%)、舌尖中音(18例,42.86%)、唇齿音(6例,14.29%)及双唇音(6例,14.29%);辅音错误频率由高至低依次为/sh/、/zh/、/ch/、/r/、/z/、/c/、/s/、/q/、/x/、/j/、/g/、/k/、/h/、/t/、/l/、/d/、/f/、/p/。辅音错误方式有:舌前音化(22例,52.38%)、非送气化(12例,28.57%)、侧化构音(12例,28.57%)、辅音脱落(9例21.42%)、舌后音化(8例,19.05%)、舌面音化(4例,9.52%)、双唇音化(4例,9.52%)、唇齿音化(3例,7.14%)。结论成年功能性构音障碍患者的辅音发音错误类型主要是置换和扭曲;错误辅音主要为舌尖后音、舌尖前音、舌面音、舌根音、舌尖中音;辅音发音错误方式主要为舌前音化、非送气化、侧化构音、辅音脱落。
- 徐丽娜李峰吕自愿高楠胡明芳
- 关键词：功能性构音障碍成人辅音
- 成年腭裂术后语音障碍患者辅音构音特点的研究被引量：6
- 2018年
- 目的探讨成年腭裂术后语音障碍患者辅音的语音特点,为术后制定针对性语音训练方案提供依据。方法借助计算机语音工作站对62例成年腭裂术后语音障碍患者进行语音评估,从构音位置、构音方法两个方面对其辅音的错误类型及发生率进行分析。结果 62例成年腭裂术后语音障碍患者辅音的主要错误类型为代偿、弱化和省略;按构音位置分类,错误的辅音从高到低依次为:舌尖前音(57例91.94%)、舌尖后音(53例85.48%)、舌尖中音(45例72.58%)、舌根音(37例59.68%)、舌面音(36例58.06%)、双唇音(18例29.03%)、唇齿音(12例19.35%);按构音方法分类,擦音与塞擦音的错误类型均以代偿为主,塞音的主要错误类型为弱化。结论代偿、省略和弱化为成年腭裂术后语音障碍患者最常见的辅音构音错误类型,可发生在所有的塞音、擦音和塞擦音。
- 闵志云李峰张艳云胡明芳
- 关键词：腭裂辅音
- 唇擦音/Φ/联合齿间音/θ/训练法在腭裂修复术后患者擦音康复训练中的应用被引量：3
- 2018年
- 目的探讨唇擦音/Φ/联合齿间音/θ/训练法在腭裂修复术后患者擦音康复训练中的应用及效果。方法选择70例4~6岁腭裂修复术后一个月擦音(/f/、/x/、/s/、/sh/、/r/、/h/)发音异常患儿为研究对象,将患儿随机分为实验组35例,对照组35例,实验组在常规语音康复训练的基础上采用唇擦音/Φ/联合齿间音/θ/训练方法,对照组采用常规语音康复训练,均采用一对一模式,每次训练35min,每周一次,共训练6~10次,比较两组的疗效。结果语音训练结束后,实验组发音错误字数由训练前的70.80±0.52个减少至训练后的1.20±0.35个,差异有统计学意义(Z=-5.215,P<0.001);对照组发音错误字数由训练前的70.86±0.50个减少至训练后的7.17±0.45个,差异有统计学意义(Z=-5.237,P<0.001);训练前两组错误字数差异无统计学意义(t=-0.079,P=0.937),训练后实验组错误字数显著低于对照组,差异有统计学意义(Z=-7.023,P<0.001)。结论在腭裂修复术后患者擦音康复训练中应用唇擦音/Φ/联合齿间音/θ/训练法可明显较少擦音发音错误字数,且效果确切。
- 胡明芳李峰徐丽娜高楠张艳云
- 关键词：齿间音腭裂擦音康复训练
