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赵永香
作品数:
4
被引量:6
H指数:1
供职机构:
云南师范大学数学学院
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发文基金:
云南省教育科学研究“十二五”计划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
孙雪梅
曲靖师范学院数学与信息科学学院
朱维宗
云南师范大学数学学院
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年份
4篇
2016
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云南民族地区六年级彝族学生数学问题解决表征水平的调查研究
被引量:6
2016年
以云南民族地区的几所城镇和农村小学的六年级彝族学生为研究对象,用6类小学数学问题解决为测试工具,通过纸笔测试法、口语报告法、作业分析法和比较研究法.发现六年级彝族学生在不同的数学问题解决中的表征水平有高有低,有的问题解决表征水平已达到了水平4,有的问题解决表征水平还处于水平1;六年级城乡彝族学生在有的数学问题解决中的表征水平有显著差异,在有的数学问题解决中的表征水平没有显著差异.另外,城镇彝族学生达到水平3和水平4的学生多于农村彝族学生,农村彝族学生处于水平1的学生明显多于城镇彝族学生;六年级彝族男生和女生的数学问题解决表征水平没有显著差异;六年级彝族数学优秀生和学困生的数学问题解决表征水平有显著差异;六年级彝族学生数学问题解决的表征水平与数学学习成绩显著相关,且为正相关.
孙雪梅
赵永香
朱维宗
潘永燕
张朝亮
关键词:
数学问题解决
小学六年级学生对公倍数概念理解的研究
2016年
1问题提出公倍数是初等数论的基本概念之一.在历史上,古希腊、印度、中国都对公倍数有过研究.古希腊数学名著《几何原本》第Ⅶ卷中提出最小公倍数的概念,中国的《九章算术》等著作中也提到了最小公倍数的概念.公倍数也经常在日常生活中被使用,但在学习中,学生对公倍数的理解却有难度.
赵永香
孙雪梅
朱维宗
关键词:
最小公倍数
《几何原本》
《九章算术》
初等数论
中国中小学数学教育思想史文献综述
2016年
1902年,中国新学制的颁布,开辟了中国中小学数学教育现代化的道路。中国学者对中国数学教育史的研究从1933年开始至今,经历了初创时期、发展时期到至今的专门史研究的时期,每一个时期都有一些代表人物,通过他们的研究,可以看出每个时期中国数学教育的特点。
赵永香
关键词:
数学教育
数学史
教育思想
椭圆规数学原理解析及其CPFS结构分析
2016年
椭圆是重要的圆锥曲线之一,在高考中占有重要地位,涉及的考题具有较强的综合性.文章以“椭圆规问题解决”为载体,通过对用椭圆规画椭圆的数学原理解析及其CPFS结构分析,理清椭圆与其它概念的层次及其关系,构建相应的概念网络体系,并通过对椭圆规数学原理解析,将概念、命题、技能、思维策略、思想方法等陈述性、程序性及过程性知识融会贯通,促进学生形成关于椭圆的CPFS结构,有助于学生对椭圆及其相关知识的深刻理解和迁移应用.
赵永香
孙雪梅
李德安
关键词:
圆锥曲线
思维策略
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