韩笑
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：黑龙江工程学院人文与社会科学系更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 高校公共艺术课程翻转课堂教学模式探析被引量：5
- 2016年
- 一、高校公共艺术课程现状分析
为了更好地了解我国高校公共艺术课程的实施情况,分析存在问题,提出改进建议,笔者在黑龙江省六所高校中开展问卷调查,问卷内容包括公共艺术课程的设置、课程内容和课程评价等三个方面内容,问卷对象为哈尔滨工业大学等六所高校的大学三年级学生,问卷总人数720人,收到有效问卷698份。
- 韩笑
- 关键词：艺术课程课程现状公共艺术教育林学工科院校
- 达尔克罗兹音乐思想对儿童音乐本能培养的有效性
- 2019年
- 学前儿童的音乐本能培养与成人有很大的区别,这个结论是人人都知道的,问题在于区别在哪里?如果我们能够探明学前儿童音乐本能培养,那么我们的音乐教育就容易投其所好、有的放矢了。
- 韩笑
- 关键词：儿童音乐体态律动
- 国际三大主流音乐体系比较研究——以高校视唱练耳课程“分级”教学改革为例被引量：4
- 2017年
- 全世界的音乐教育家和学者都十分关注奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹的音乐教育体系。这三种音乐教学体系在形成和发展过程中都有着明显的民族传统特点以及时代特征,其社会学、心理学、哲学理论基础都十分相似,且都是以"以音乐为本"、"以人为本"为核心音乐教育思想。这三大教学方法都能够与其他教学法结合,是兼收并蓄的教育体系。
- 韩笑
- 关键词：音乐教育体系视唱练耳教学
- 黑龙江地域文化融入高校音乐课程的策略探析
- 2016年
- 将黑龙江地域文化融入高校音乐课程,构建特色鲜明的地域音乐课程体系,利用地域音乐资源深化音乐课程改革,既有利于突出地方院校的办学特色,也拓宽了地域音乐文化的传承渠道。文章从黑龙江地域音乐文化融入高校音乐课程的实践策略入手,对地域文化与高校音乐课程的结合方式、体系构建、保障机制等方面进行较为系统的分析,以探索高校音乐课程体系改革的有效途径。
- 韩笑殷进良
- 关键词：地域文化音乐课程
