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李华平

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：成都石室中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇蝶变
  • 1篇语文
  • 1篇大纲

机构

  • 1篇四川师范大学
  • 1篇成都石室中学

作者

  • 1篇李华平
  • 1篇李华平
  • 1篇张丽媛

传媒

  • 1篇中学语文教学...

年份

  • 1篇2024
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
百年蝶变:语文“深度学习”的历史图谱
2024年
在我国教育界,“深度学习”这个词语是近十余年才出现的。但是,回望语文学科独立设科的一百多年发展历程,深度学习的理念在语文学科的诸多方面均有体现。无论是课标(大纲)对语文学习目的的阐述、对学习主体的规定,还是“三老”对语文学科的教育教学论述,乃至一线名师的教学实践和教学追求等,都暗含了深度学习的理念。从本质上追问其原因,乃是语文学科始终追求对“人”的培养。
李华平李华平
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