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汤艳飞

作品数:10 被引量:3H指数:1
供职机构:广东培正学院更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体语境
  • 1篇艺术
  • 1篇设计课程
  • 1篇数字化
  • 1篇数字绘画
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体语境
  • 1篇开放课程
  • 1篇课程教改
  • 1篇课程教学
  • 1篇画艺
  • 1篇绘画
  • 1篇绘画艺术
  • 1篇混合教学
  • 1篇教改
  • 1篇教学变革
  • 1篇教学模式

机构

  • 7篇广东培正学院

作者

  • 7篇汤艳飞

传媒

  • 2篇旅游与摄影
  • 1篇流行色
  • 1篇艺术科技
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
界面设计课程的教学模式探索与研究
2019年
《界面设计》是艺术设计专业的专业课程,在新媒体时代,界面设计课程教学该如何入手,具有一定的研究探讨意义。本文以界面设计课程为研究对象,对其教学模式进行探索,希望本文对教学的一些探索,能够对界面设计课程教学起到一定的参考作用。
汤艳飞
关键词:教学模式课程教改
李军燕、林虹宇、周昊、汤艳飞作品
2022年
李军燕林虹宇周昊汤艳飞
在线开放课程驱动高校混合教学变革的研究—以《标志设计》课程为例
2022年
在线开放课程是改革高等教育的管理体制和教学方法重要手段之一,而在线开放课程的混合式教学将更加有效平衡高校教育资源,同时也为实现每一所学校的优质教学、特色化教学、个性化教学提供了重要途径。线上线下无缝对接,既是技术的介入,也是理念的融入,更是高校教学的革新。本文想借着这股教改的风潮进行课程教学模式上的探索和改进,通过创新实践《标志设计》在线课程,并结合线下课堂进行混合教学的案例,意图探索在线开放课程驱动高校课堂混合教学,更多的去关注学生,从学生的角度去审视自己的上课模式,打破以往教师在课堂上的时间被大量理论教学占用,教师在课堂上与学生面对面指导的优势被削弱的局面,转变为以学生为主体,把学生的学习由浅到深地引向深度学习。
汤艳飞
关键词:混合教学
“微”时代下的三大构成课程教学
2017年
《三大构成》是艺术设计专业的一门基础课,它包括了《平面构成》、《色彩构成》和《立体构成》。《三大构成》已经是我国各大艺术院校的必开课程,它是视觉传达设计专业必修的课程。当前的《三大构成》教学存在着一些问题,本文将对这些问题进行反思,并探讨如何把微课教学方法引入到我们的《三大构成》教学中来。
汤艳飞
关键词:课程教学
新媒体语境下绘画艺术的数字化表达被引量:3
2016年
伴随着科技的发展,人们进入了一个以数字媒体为基础的新的媒体环境,数字化已经涉及我们生活的方方面面。在这种语境下,数字绘画艺术的发展给传统的绘画艺术注入了新的活力,数字绘画的表现形式、艺术观念和传统绘画有着本质的不同,它打破了传统绘画那种平面的静态的表现形式,转化成一种数字化的新形式,变得有声化、动态化,还可以实时参与、动态交互,展示方式也和以往大相径庭。而数字绘画的出现是否意味着新的画种的诞生,它的未来又是什么样的呢?带着这些问题,本论文对数字绘画与传统绘画的关系从技术上和理论上进行分析讨论,对数字绘画的表现特征和表现形式进行深入研究。
汤艳飞
关键词:数字绘画数字化
贺金连作品
2017年
作品简介:作品《镜象》:本系列设计主题为镜象,通过色块印花穿插,塑造镜子掉落在地的印象,运用拼接、切割、对比等手法体现,融合的简洁大方的轮廓设计,体现现代女性追求个性与时尚的自由随性态度与审美。作品《错视》:年轻一代的男士着想旨在追求舒适合体的前提下,体现个性与潮酷,在介于潮酷与传统之间,通过黑白几何纹样的不对称结构设计很好的诠释了这种平衡,配搭的短裤设计更是时尚人士的首选。作品《花羽》:插画作品,极具个性和大胆的用色,使得人物极具个性和反叛的意味。通过线条的勾勒、水彩的墨染、鲜花的亦实亦虚风格化的处理使得作品极具个性独特的符号。
贺金连汤艳飞
何诺霖、叶梓、汤艳飞、龚子惠作品
2023年
何诺霖叶梓汤艳飞龚子惠
共1页<1>
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