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罗熙

作品数:1 被引量:14H指数:1
供职机构:新疆师范大学生命科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生素质
  • 1篇素质教育
  • 1篇微生物学
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇新疆师范大学

作者

  • 1篇安登第
  • 1篇蔡梦婷
  • 1篇李艳茹
  • 1篇于婧
  • 1篇罗熙

传媒

  • 1篇微生物学通报

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
创新实践教学模式对大学生素质教育的作用被引量:14
2016年
大学生素质教育要求新时代的大学生不仅要学习理论知识,更重要的是培养科学思维并掌握应用技能。我校微生物学课程教学中探索了以创新实践为主要内容的模式改革,其中"理论—技能—创新实践"同步训练的创新模式,是以将参与创新实践计入期末成绩的形式"强迫"学生进入实验室参与科研项目。实施中我们以"教师—研究生—创新小组"交互学习的方式,任课教师制定规则与目标,研究生帮助创新项目的选题、研究方案设计及实施指导,创新小组依照目标参与研究生的科研课题,最后完成创新实践并获得一定比例的成绩。实践证实创新实践教学对促进学生的理论课程学习、科学思维培养以及创新意识训练等方面都有积极的促进作用,是大学生素质教育的一种实用且高效的教学模式。
罗熙李艳茹于婧蔡梦婷安登第
关键词:微生物学素质教育大学生
共1页<1>
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