刘宏刚
- 作品数：53 被引量：211H指数：7
- 供职机构：东北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教理学更多>>
- 英语学习动机的社会阶层差异研究被引量：7
- 2014年
- 在全球化日益凸显、社会阶层结构发生变化的时代,国内外研究者对不同阶层学习者的英语学习动机状况和差异性研究却严重不足。本研究通过问卷调查,辅以访谈的方法,对来自北京、沈阳、南京和盐城4个城市的1 542名初二年级学生的7种英语学习动机的阶层差异进行了探索性研究。结果发现,在出国动机、内在兴趣动机和个人发展动机方面存在高低阶层之间的显著差异。本研究认为,教师在教学中应更多关注中下层学生的英语学习,帮助他们形成多元的学习动机。
- 刘宏刚
- 关键词：英语学习动机初中生社会阶层
- 课改背景下的英语教育,我们应该关注什么?被引量：25
- 2015年
- 《英语学习》线上系列讨论的第一期话题是"课改背景下的英语教育,我们应该关注什么?"微信群中的专家和老师们围绕英语学科核心素养如何理解;小、初、高内涵分别指什么;文化是语言学习的重要追求,小学与中学追求有的目标能力有什么不同;思维与语言有什么关系等等问题进行了精彩、热烈的讨论。大家普遍更关注核心素养中如何认识思维能力,对英语教育中情感培养的价值也有初步的讨论。很多老师都积极参与发言,并感到这种讨论对厘清思路、明确认识很有帮助。限于篇幅,我们撷取其中部分内容,分享给广大读者。
- 张连仲孙大伟武和平朱善萍刘宏刚李静纯范海祥
- 关键词：学科核心外语课程情感素质语言思维外语学科
- 英语专业免费师范毕业生在职攻读硕士学位动机实证研究被引量：3
- 2015年
- 采用自编问卷对来自教育部直属6所师范院校英语专业的622名在职攻读硕士学位的免费师范毕业生进行了调查。研究结果显示,学生攻读硕士学位的动机主要有求知兴趣等7种类型;社会责任动机在学校类型、竞争需求动机在入学年级上存在显著差异。结合定量和定性数据的分析,提出了增强授课内容的实践性、合理安排授课时间、加强网课建设和毕业论文以解决实践问题为导向的建议。
- 刘宏刚
- 关键词：英语专业免费师范生动机研究生教育
- 高校英语教师访学动机的实证研究被引量：14
- 2014年
- 本研究通过问卷调查的方式,对全国118所高校的182名英语教师的访学动机进行了实证研究。首先采用探索性因子分析的方法,自然析出7种动机因子,由强到弱依次为学术情境、求知兴趣、社会责任、学术关系、学术成果获取、压力缓解和竞争需要。随后我们结合对12位教师的访谈内容进一步分析了教师的访学动机特点。根据研究结果,文末提出了用人单位要为教师访学提供支持,访学单位要加强访学机制建设,促进教师多元访学动机的发展的建议。
- 刘宏刚寇金南
- 关键词：高校英语教师动机
- 活动理论视角下的学习者英语动机减退研究
- 刘宏刚
- 学习者学业浮力:二语习得个体差异研究的新议题被引量：5
- 2022年
- 学业浮力是二语习得个体差异研究在积极心理转向背景下的一个新的研究增长点,但相关研究还处于起步阶段。开展学业浮力研究能够有力推进二语习得个体差异研究,增强学习者自我调节能力,为提升学习者学习质量提供有益参考。本文从总体趋势、研究方法及主题特点三方面对2008—2020年间的相关文献进行了深入分析,认为未来相关研究应当多关注积极心理学视角和生态学视角,借鉴教育心理学的研究成果,注意研究设计的均衡性。
- 刘宏刚
- 关键词：二语习得跨学科研究
- 英语学习动机减退研究
- 2015年
- 教育部2011年颁布的修订版《义务教育英语课程标准》中强调,"教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志……"。然而,在实际教学过程中,学生学习动机不足、减退是每个老师都可能面对的问题。学生的动机为什么会减退?应该采取哪些措施抑制学生的动机减退,帮助学生恢复动机?本专题的五篇文章,将从理论和实践层面对这些问题进行初步探索。
- 刘宏刚
- 关键词：英语学习动机高中英语教师问卷调查学习者因素高中教材经济支持
- 英语学习动机减退研究综述被引量：2
- 2015年
- 英语学习动机减退其实不是一个新事物,也并不是高深莫测的"高大上"的概念,因为它与我们的英语教学息息相关,例如教学中出现的"学困生"的英语学习动机都在减退,有的甚至"无动机"。本文将对英语学习动机减退的概念、研究发展历程和相关模型作以回顾和介绍。动机减退的概念在基础英语教育阶段,英语老师最头疼的学困生转化过程中。
- 刘宏刚
- 关键词：英语学习动机基础英语教育动机因素学生动机学习者因素大班课
- 初中生英语学习中的家长投资:问卷编制与验证被引量：3
- 2013年
- 近年来家长对子女英语学习的关注和投入与日俱增,这已逐渐成为外语教育领域研究的一个新热点。为此,本研究参考布迪厄的资本理论,并借用诺顿的学习者二语投资概念,设计了相应的家长投资问卷,并对来自4个城市15所不同类型初中的1542名八年级学生进行了有效的问卷调查。然后,采用验证性因子分析确定了两种投资观念(主动投资观念和不投资观念)和4种投资行为(关系投资、情感投资、知识投资和经济投资)。信、效度检验结果显示,该问卷具有较高的信度、效度和题项区分度,可以作为今后测量初中生家长投资的参考问卷。
- 刘宏刚
- 关键词：初中生英语学习问卷验证性因子分析
- 吉林省初中生学习动机减退影响因素的城乡对比研究被引量：1
- 2015年
- 引言本文汇报的是吉林省教育厅"十二五"社会科学研究一般项目"吉林省中学生英语学习动机减退的城乡对比研究"(项目编号2014B040)的部分研究成果。研究旨在通过分层抽样的方法,弄清吉林省初中生英语学习动机减退的影响因素有哪些,这些因素中哪些是主要的因素。我们选取了来自吉林省不同地区的5所中学的1,524名中学生,这其中男生752人,女生772人;一年级学生504人,二年级学生548人,
- 刘宏刚高理想
- 关键词：影响因素学习者因素经济支持教师基本功英语学习水平
