朱晓洁
- 作品数：25 被引量：66H指数：5
- 供职机构：浙江同济科技职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 基于数据的个性化创新学习评价模型构建与研究被引量：1
- 2019年
- 随着教育信息化技术的不断发展,基于在线学习平台的泛在学习已经成为学生学习的重要途径。通过对学习过程中积累的海量数据进行分析挖掘,为全面正确评估学生学习状况,为教学决策和优化教学计划提供了参考依据。从教育大数据出发,通过数据收集与挖掘、学习行为分析、学习评价等角度构建基于大数据的个性化学习评价模型,为泛在学习环境中个性化学习设计和教学优化提供有益参考。
- 徐骏骅景秀眉朱晓洁
- 关键词：数据挖掘
- 基于知识图谱的高校通识学科教学生态重塑
- 2024年
- 随着人工智能技术的发展,知识图谱作为一种新型的知识表示和管理方式,正逐渐被广泛应用到各行各业。在目前的教学实践中,有必要对知识图谱在高校通识课程中的应用进行生态化重塑,研究核心要素,在实践中探索相关的策略和方法,以提升个性化教学的需求和效果。基于知识图谱的通识课个性化生态教学模式,能解决目前高校通识教育中知识碎片化、教学效率低等问题,较好地提升教学的效率和效果,有较高的教学实践意义。
- 朱晓洁查振宇
- 关键词：知识图谱高校通识课
- 语码转换理论及对外语教学实践的意义——评《语码转换》
- 2018年
- 语码转换是一种特殊的语言现象，它指的是一个人在两种或多种语言之间、两种或多种方言之间、一种语言里的不同风格之间、语言与方言之间等做频繁的转换的语言行为。人们的日常交际，包括语言交际和非语言交际，从本质上来说，无时无刻不包含着语码转化的因素，其中包含着语音、词语、语言结构、表达方式、思维方式、文化差异等方面的转换。
- 朱晓洁
- 关键词：语码转换非语言交际语言现象外语语言行为
- 高职英语课程思政教学改革策略及实效研究被引量：2
- 2022年
- 课程思政是教育教学工作的一个核心工作,高职英语有其课程思政的天然优势,也有其学科内在特征方面的挑战。我们要深刻领会课程思政顶层设计的深刻内涵,做好地方、学校层面的制度细化,科学完成学科层面的课程思政具体实施工作,最终有效促进学生思想道德在知情意行方面的提升。该文探讨了相关教学改革策略,并结合社会主义核心价值观,对课程思政做了研究。
- 朱晓洁查振宇
- 关键词：高职英语实效
- 一种大坝边坡结构
- 本实用新型公开了一种大坝边坡结构，包括钢板和纵置钢筋，所述钢板的底部开设有凹槽，且凹槽的底部设置有混泥土层，所述钢板的中部内侧连接有钢钉，且钢钉的外侧设置有防滑槽，所述钢板的上部安置有边坡主体，且钢板的中部外侧设置有连接...
- 叶炬锋朱晓洁孙克锐庞崇安徐靖洪
- 文献传递
- 一带一路战略下的高职“双师型”外语教师队伍建设研究被引量：10
- 2016年
- 在国家一带一路战略的带动下,职业院校外语教师双师型素质建设越来越紧迫。相对于专业老师的双师型建设,职业院校外语教师的双师型素质建设明显滞后。如何界定外语教师的双师素质,如何构建针对外语教师特点的双师素质培养路径,就需要外语教师、教育部门、学校共同努力,构建平台,激发内在动力,完善外部条件,加快职业院校外语教师双师型素质建设。
- 朱晓洁
- 关键词：一带一路双师型职业院校外语教师
- 一种塑料瓶吹塑设备自动送入摆放装置
- 本实用新型公开了一种塑料瓶吹塑设备自动送入摆放装置，包括安装板、底板、移动板、气缸一、旋转座、定夹座、动夹座，所述的安装板上垂直设有底板与移动板，移动板下表面设置的若干滑杆套接于底板的滑套内，底板上的气缸一端部连接移动板...
- 叶炬锋朱晓洁单澜李鑫宇江岐峰
- 文献传递
- 高职学生英语自主性学习指导研究——以浙江同济科技职业学院为例被引量：2
- 2014年
- 学生的自主性学习能力的培养是学生学习的基础。面对高职学生和他们英语学习的实际状况,学校和老师都要根据学生学习的实际和目前的学习环境,利用网络资源,加强第一课堂的教学,积极开展课内学习、课外学习和语言实践的互动,积极培养他们的自主学习的兴趣和能力。
- 朱晓洁
- 关键词：高职生自主性学习
- 关于高职英语有效教学的探讨
- 2014年
- 高职学生英语基础较弱,学习动力不足,如何能有效地培养学生学习兴趣,使他们意识到英语学习的重要性,感受英语的魅力,是教师们一直探索的重要课题。本文从激发学生学习兴趣,教学方法多样化等角度浅淡如何构建有效教学。
- 朱晓洁
- 关键词：高职师生关系教学方法多样化
- 基于TBT和PBT的高职混合式教学实践研究
- 2021年
- “互联网+”概念的提出和应用,给各类教学改革带来一种新的思路和视角。它在促进教学方法、教学手段、教学评价、教学媒介等方面的改革和提升的同时,也带来一定的难度和挑战。与传统教学模式有机融合,形成的混合式教学模式,可以提高教学的效率和效果。本研究以高职行业英语(EOP)教学改革为切入点,基于TBT和PBT教学方法,通过实施“互联网+”模式的混合式教学改革,探索教学的实践创新。
- 朱晓洁查振宇
- 关键词：TBTPBT混合式教学
