崔晓凤
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于博客平台的知识建构教学——以小学三年级思品课为例
- 2016年
- 小学思品课在实际教学中存在书本知识局限、忽视学生的亲身实践等问题。知识建构教学主张学生提出真实的问题,通过一系列的方式探究学习。本文基于博客平台,以知识建构为理论基础,在某小学三年级三班开展了时长为一学期的＂金陵文化——城墙＂研究,从学生感兴趣的问题出发,在讨论实践中推进观点。最后总结本学期知识建构教学的实施效果。
- 皮庆玲崔晓凤缪文锦
- 关键词：知识建构思品课
- 基于博客平台的一年级“亲子”阅读教学设计
- 2016年
- 语文阅读是语文教学的重要内容,阅读在小学一年级占据的地位尤其重要,也是教学中的难点。本文对传统教学方式进行创新,提出以＂亲子读、家校通＂的教学模式来进行小学语文阅读的教学,开展了为期一学期的漂流书阅读活动。实践证明,这种教学模式能够很好地培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,还能促进学生在情感、认知等方面的发展。
- 崔晓凤皮庆玲刘瑶
- 关键词：亲子阅读
