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赵炜

作品数:3 被引量:84H指数:3
供职机构:温州医科大学更多>>
发文基金:温州市科技计划项目温州市科技局科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心力衰竭
  • 2篇衰竭
  • 1篇带教
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌病
  • 1篇心力衰竭患者
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度分析
  • 1篇型心
  • 1篇学法
  • 1篇学习法
  • 1篇影响因素
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇评价及影响因...
  • 1篇评判性思维
  • 1篇评判性思维能...
  • 1篇相关生命质量
  • 1篇量表
  • 1篇量表评价

机构

  • 3篇温州医科大学

作者

  • 3篇连珍
  • 3篇赵炜
  • 2篇郭文坚
  • 2篇董爱淑
  • 2篇周爱芽
  • 2篇曾静妮
  • 2篇陈茜茜
  • 2篇吴敏敏
  • 1篇蔡月丽
  • 1篇陈洋洋
  • 1篇许怿靓

传媒

  • 1篇中国药物与临...
  • 1篇中华健康管理...
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
SF-36量表第2版应用于住院慢性心力衰竭患者的信效度分析被引量:53
2016年
目的:探讨中文版SF-36量表第2版用于评价住院慢性心力衰竭患者生命质量的适用性。方法于2013年9月—2014年12月,采用目的抽样的方法选取年龄在18周岁以上、精神正常、能够自我表达的某三级甲等医院心内科住院并经临床医师诊断为慢性心力衰竭的患者( NYHA Ⅰ~Ⅳ级)作为调查对象,共159例。对调查对象进行问卷调查,内容包括一般情况调查和SF-36量表第2版。通过内部一致性信度、折半信度、结构效度等指标来评定SF-36量表第2版的测量学性能。结果共发问卷159份,收回有效问卷159份。 SF-36量表第2版生理职能( PF)、生理职能( RP)、躯体疼痛( BP)、总体健康(GH)、活力(VT)、社会功能(SF)、情感职能(RE)和精神健康(MH)8个维度,得分转换分分别为(41.57±24.86),(48.35±21.64),(69.18±25.68),(31.28±16.01),(48.90±19.53),(45.05±22.76),(59.43±24.31),(57.55±19.03)分;地板效应分别为2.5%,4.4%,3.1%,4.4%,3.1%,6.3%,0.6%,1.3%;天花板效应分别为0.0%,3.8%,21.4%,0.0%,0.0%,1.9%,3.1%,0.0%。所有条目集合效度均达到标准(r≥0.4),总成功率为100.00%;区分效度RP、BP、RE和SF维度成功率达到100.00%,其余PF、GH、VT、MH 4个维度分别为95.71%,85.71%,89.29%,94.29%,总区分效度成功率94.69%。内部一致性信度范围为0.738~0.919,折半信度范围在0.808~0.963。因子分析产生两个公因子,分别代表生理健康和心理健康,累计方差贡献为61.66%。结论 SF-36量表第2版作为第1版修订版,问题和答案布局更友好,地板效应和天花板效应降低,评价住院慢性心力衰竭患者生命质量有较好的信效度,可用于住院慢性心力衰竭患者的生命质量评价。
董爱淑蔡月丽曾静妮吴敏敏连珍周爱芽许怿靓赵炜陈茜茜郭文坚
关键词:慢性心力衰竭SF-36信效度量表评价
自主导向学习法与传统教学法对临床护理带教效果的对比研究被引量:20
2019年
临床实践是护生重要的实践来源,临床带教护理带教质量的好坏,直接关系到护生今后的临床护理工作,对护生的学习和工作非常重要,因此,临床护理带教对培养护生人际沟通能力、自主导向学习能力、临床护理能力、领导能力及评判性思维能力至关重要。SDL教学法又称自主导向学习法,此教学法强调护生的自主学习能力的重要性,临床护理带教老师处于引导作用,培养学生的自主学习能力和临床护理能力[1],在国外被广泛应用于护理教育研究中,现在很多教学、培训领域应用比较广泛,通过检索国内知名数据库发现。
赵炜周爱芽连珍
关键词:临床护理带教传统教学法临床护理能力评判性思维能力临床护理工作
扩张型心肌病心力衰竭阶段患者健康相关生命质量评价及影响因素分析被引量:11
2016年
目的了解扩张型心肌病心力衰竭阶段患者生命质量并探索其影响因素。方法2013年9月至2014年12月,采用目的抽样的方法抽取温州市某三甲医院住院扩张型心肌病心力衰竭阶段患者80例,对其展开一般情况问卷及SF.36v2量表问卷调查,并查阅相应病历。调查对象的一般资料采用描述性统计分析;计量资料采用均数±标准差;计数资料采用百分比;两组或多组定量资料间比较采用秩和检验;以生命质量SF-36v2量表两大主成分即生理健康、心理健康评分为因变量,以单因素分析结果显示的有统计学意义的变量为自变量,采用多元线性回归分析,分析出生理健康、心理健康的影响因素。结果该群体SF-36v2量表8个维度(生理功能;生理职能;身体疼痛;一般健康状况;精力;社会功能;情感职能;精神健康)及两大主成分(PCS:生理健康;MCS:心理健康)评分低,分别为20.18±14.66、31.91±10.00、45.07±11.49、30.76±7.01、37.56±11.59、24.87±11.67、36.01±13.97、36.47±11.29、26.96±12.09、40.75±12.28;经单因素分析发现,PCS评分的影响因子为:调查对象的性别(z=-2.05,P=0.04)、教育程度(H=8.37,P=0.02)、信仰状况(Z=-2.19,P=0.03)、医疗支付类型(H=8.49,P=0.01)、家庭年收入(H=6.52,P=0.04)、纽约心脏病学会(NYHA)心功能分级(H=5.55,P=0.04)、合并疾病(z=-2.27,P=0.02);MCS评分的影响因子为:调查对象的婚姻状况(Z=-2.37,P=0.02)、年龄(H=10.51,P=0.01)、居住情况(H=19.76,P=0.00);进一步经多元线性回归分析发现,调查对象PCS评分的影响因子主要有性别(t=3.50,P=0.00)、教育程度(t=2.70,P=0.01)、NYHA心功能分级(t=-2.84,P=0.01)及合并慢性病种类(t=-3.52,P=0.00),另外婚姻状况(t=2.88,P=
董爱淑陈茜茜吴敏敏曾静妮连珍陈洋洋赵炜郭文坚
关键词:扩张型心肌病心力衰竭
共1页<1>
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