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成涵

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：广西师范大学更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇虚假
  • 1篇学业
  • 1篇学业情绪
  • 1篇听力
  • 1篇听力考试
  • 1篇情绪
  • 1篇外语
  • 1篇外语成绩
  • 1篇外语听力
  • 1篇考试
  • 1篇唤醒

机构

  • 1篇广西师范大学

作者

  • 1篇陈维维
  • 1篇成涵
  • 1篇韦玉敏

传媒

  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生听力考试学业情绪唤醒对外语成绩的实验研究被引量：1
2016年
通过对两组英语水平相当的大学生被试进行积极情绪和消极情绪的唤醒,比较两种不同情绪对于英语成绩的影响。实验结果表明,在外语听力考试情境下,积极学业情绪的唤醒能够提高被试的听力考试成绩;在消极学业情绪与积极学业情绪同时唤醒的条件下,被试的听力考试成绩有显著提高。
陈维维韦玉敏成涵
关键词：外语听力
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共1页<1>
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