您的位置: 专家智库 > >

赵超

作品数:7 被引量:23H指数:1
供职机构:上海市徐汇区枫林街道社区卫生服务中心更多>>
相关领域:医药卫生社会学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇会议论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇糖尿
  • 6篇糖尿病
  • 5篇自我管理
  • 4篇社区糖尿病
  • 4篇自我
  • 3篇同伴教育
  • 2篇糖尿病患者
  • 2篇病患
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉粥样硬化
  • 1篇动脉粥样硬化...
  • 1篇短期干预
  • 1篇心血管
  • 1篇心血管疾病
  • 1篇心血管疾病风...
  • 1篇血管
  • 1篇血管疾病
  • 1篇硬化性
  • 1篇社区2型糖尿...
  • 1篇社区2型糖尿...

机构

  • 7篇上海市徐汇区...
  • 1篇复旦大学

作者

  • 7篇赵超
  • 3篇李萍
  • 3篇余艳
  • 3篇汪凌
  • 1篇易春涛
  • 1篇许闯

传媒

  • 1篇上海医药
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中华临床医师...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 5篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
同伴教育在社区糖尿病居家患者中的作用分析被引量:1
2016年
目的旨在分析同伴教育在社区居家糖尿病患者自我管理中的作用.方法在本社区随机抽取60例糖尿病患者中开展同伴教育,前后进行空腹血糖、糖化血红蛋白及健康认知调查,并进行比较.结果同伴教育后糖尿病患者饮食控制、规律运动、遵医用药、知识掌握明显高于教育前,空腹血糖和糖化血红蛋白同伴教育前后比较,差异有统计学意义(P〈0.05).结论在社区管理的糖尿病患者中开展同伴教育能提高患者自我管理能力,有效控制血糖.
裔昭兰李萍沈德蕾梁会凤赵超余艳汪凌
关键词:同伴教育糖尿病自我管理
同伴教育在社区糖尿病居家患者中的作用分析
目的:旨在分析同伴教育在社区居家糖尿病患者自我管理中的作用.方法:在本社区随机抽取60例糖尿病患者中开展同伴教育,前后进行空腹血糖、糖化血红蛋白及健康认知调查,并进行比较.结果:同伴教育后糖尿病患者饮食控制、规律运动、遵...
裔昭兰李萍沈德蕾梁会凤赵超余艳汪凌
关键词:糖尿病自我管理同伴教育
社区2型糖尿病患者自我管理效果分析
赵超沈德蕾
上海市徐汇区45~55岁居民动脉粥样硬化性心血管疾病风险的影响因素分析被引量:21
2020年
背景动脉粥样硬化性心血管疾病(ASCVD)是我国居民健康的首要威胁,也是我国居民的首要死亡原因,占城市居民的41.8%,占农村居民的44.8%。家庭医生及其团队对社区中年人群相关风险因素的调研评估、干预及综合管理,可尽早预防ASCVD的发生发展。目的调查上海市徐汇区45~55岁居民ASCVD风险因素,为日后对相关人群开展针对性的健康干预提供参考意见和建议。方法采集2019年1-5月在上海市徐汇区枫林街道社区卫生服务中心门诊就诊、信息平台留存准确个人资料(性别、年龄、联系电话)及在本单位体检留存生理、生化数据[身高、体质量、BMI、血压和血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)及空腹血糖(FPG)]的530例居民的信息。采用电话回访或现场面对面调查,参照《中国成人血脂异常防治指南(2016年修订版)》中"总体心血管危险评估"相关章节内容定义ASCVD风险,同时基于社区实际情况,将评估低危和中危人群归为ASCVD低风险组,高危和极高危人群归为ASCVD高风险组。采用多元Logistic逐步回归分析探究居民ASCVD风险的影响因素。结果发放问卷530份,回收有效问卷502份,有效回收率为94.7%。ASCVD低风险组38例,ASCVD高风险组464例。ASCVD高风险组年龄、TG、FPG、男性比例、心脑血管病史比例、糖尿病史比例、高血压史比例、服用降压药史比例、服用调脂药史比例高于ASCVD低风险组(P<0.05)。多元Logistic逐步回归分析结果显示,≥50岁、TG≥1.5 mmol/L、FBG≥6.1 mmol/L、男性是居民ASCVD风险的危险因素(P<0.05);服用调脂药史是居民ASCVD风险的保护因素(P<0.05)。结论上海市徐汇区45~55岁居民ASCVD风险的主要可控危险因素是血脂(TG)及血糖的异常;不可控危险因素是年龄、性别。对于增龄、男性、合并脂代谢异常的居民更应关注ASCVD的风险并予以生�
沈德蕾陈浩赵超梁会凤易春涛
关键词:动脉粥样硬化心血管疾病风险评估
“支持小组”模式对社区糖尿病患者短期干预效果评估
目的 探讨对社区2 型糖尿病患者实施“支持小组”短期干预效果评估。方法 对102例社区2 型糖尿病患者按就近原则分为2组。抽签方式确定实验组54例及对照组48例。实验组再分3组成立同伴支持小组。按相关条件选择组长,经培训...
沈德蕾郭菲娜赵超
关键词:自我效能
社区2型糖尿病患者短期自我管理效果分析被引量:1
2016年
目的:观察社区2型糖尿病患者短期(3个月)自我管理效果。方法:2015年7月抽取糖尿病管理系统中102例2型糖尿病患者,分为研究组54例和对照组48例。两组患者均在常规药物治疗基础上,给予干预管理3个月,研究组采用糖尿病自我支持管理,对照组则采用常规社区综合干预。分别记录两组患者血压,体质指数(BMI)以及总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白-胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白-胆固醇(HDL-C)、空腹血糖(FBG)和糖化血红蛋白(Hb Alc)水平,并进行组间比较。采用糖尿病管理自我效能量表评估患者糖尿病自我管理能力。结果:与干预前比较,研究组患者的血压、BMI以及TC、LDL-C、HDL-C、Hb A1c水平均明显改善(P<0.05);对照组患者的收缩压和TC、LDL-C水平均显著降低(P<0.05)。研究组患者收缩压明显低于对照组(P<0.05);血压、TC、LDL-C水平控制达标率显著高于对照组(P<0.05),糖尿病自我管理总分提高明显高于对照组(P<0.01)。结论:糖尿病自我支持管理可改善2型糖尿病患者血压,明显提高部分指标控制达标率以及患者的自我管理能力,值得社区推广应用。
赵超沈德蕾许闯
关键词:自我管理
同伴教育在社区糖尿病居家患者中的作用分析
目的 旨在分析同伴教育在社区居家糖尿病患者自我管理中的作用. 方法 在本社区随机抽取60例糖尿病患者中开展同伴教育,前后进行空腹血糖、糖化血红蛋白及健康认知调查,并进行比较.结果 同伴教育后糖尿病患者饮食控制、规律运动、...
裔昭兰李萍沈德蕾梁会凤赵超余艳汪凌
关键词:同伴教育糖尿病自我管理
共1页<1>
聚类工具0