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胡晨阳

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：聊城大学生命科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇生物学
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇课程目标
  • 1篇学业
  • 1篇学业考试
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇实验稿
  • 1篇试题
  • 1篇试题分析
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生物

机构

  • 3篇聊城大学

作者

  • 3篇胡家会
  • 3篇胡晨阳
  • 2篇张敏
  • 2篇张蓉蓉
  • 1篇李妹芳
  • 1篇付崇罗
  • 1篇王庆玲
  • 1篇李晓宇

传媒

  • 1篇中学生物教学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇基础教育研究

年份

  • 3篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
生物学课程标准2011年版与实验稿“课程目标”的比较研究
2016年
以《义务教育生物课程标准(实验稿)》为基础制定的《义务教育生物学课程标准(2011年版)》,主要表现出以下几个特点:文字表述更加科学、准确、简洁,提高了部分课程目标的要求和运用的灵活性,大力倡导新教育理论的运用,增加了生物科学的最新研究成果和发展趋势,为生物学教育工作者科学运用和深刻理解课程标准的精神打下良好基础。
胡晨阳张敏张蓉蓉李妹芳胡家会
关键词：实验稿
山东省部分地市2016年初中生物学业考试试题分析
2016年
选取2016年济宁、临沂、潍坊三市初中学业考试'生物'试题,从试卷的形式、结构、题目分布、试卷特点和试卷的编制等方面进行了分析。
王庆玲李晓宇胡晨阳胡家会
关键词：初中生物
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》“课程目标”的分析被引量：2
2016年
本文总结了2011年版义务教育《生物学课程标准》“课程目标”的几个主要特点：文字表述更加科学、简洁，提高了部分课程目标的要求和运用的灵活性，倡导新教育理论的运用，增加了生物科学的最新研究成果和发展趋势等内容。
胡晨阳张敏张蓉蓉付崇罗胡家会
关键词：课程目标
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