廖玉平
- 作品数：8 被引量：19H指数：3
- 供职机构：肇庆医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：肇庆市科技创新计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 协同护理在脑卒中后吞咽障碍患者功能康复中的应用效果被引量：5
- 2019年
- 目的探讨协同护理在脑卒中后吞咽障碍患者功能康复中的应用效果。方法选取2015年1月～2017年6月我院收治的78例脑卒中后吞咽障碍患者,按照随机数字表法分成协同护理组(39例)和对照组(39例)。对照组给予常规护理,协同护理组给予健康教育、技能辅导、团体协作等方式的协同护理治疗。观察两组临床效果、洼田饮水评分、生活质量评分、治疗总满意度评分以及肺炎发生情况。结果协同护理组治疗有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组洼田饮水实验评分均显著降低,且协同护理组洼田饮水实验评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组生活质量评分均显著升高,且协同护理组生活质量评分显著高于于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,协同护理组治疗总满意度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);协同护理组肺炎发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论协同护理模式能有效改善脑卒中患者的吞咽功能障碍,提高患者的生活质量,降低吸入性肺炎发生率,提高患者的治疗满意度,值得进一步推广应用。
- 陈玉芳刘祉嫣曹露阳廖玉平
- 关键词：协同护理脑卒中吞咽障碍功能康复
- 基于微信公众平台辅助护理教学的实证研究被引量：7
- 2016年
- 目的:通过微信公众平台在护理教学的应用,探索护理教育新形式。方法:利用微信公众平台对学校全日制护理专科学生(n=63)在课前及课后发布与教学内容、作业、行业动态等相关消息,以应用前后的学期期末成绩和调查问卷判断应用效果。结果:应用微信公众平台后学生的期末成绩明和问卷结果显优于应用前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:把微信公众平台融于护理教学中可提高学生的学习积极性,促进师生交流,提高教学效果,具有实际应用价值。
- 梁婉萍钟小景廖玉平何晓林
- 关键词：护理教学
- 护生在不同临床实习阶段的护理专业自我概念现状及其影响因素被引量：3
- 2022年
- 目的探讨护生在不同临床实习阶段的护理专业自我概念现状及其影响因素。方法选取300名护生为研究对象,分别在临床实习前期和后期采用护理专业自我概念量表对其进行问卷调查。采用多元线性回归模型分析在不同临床实习阶段护生护理专业自我概念的影响因素。结果300名护生临床实习前期的护理专业自我概念量表总得分及领导、满意度、沟通交流维度得分均高于临床实习后期(均P<0.05)。临床实习前期,影响护生护理专业自我概念的因素为自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况;临床实习后期,影响护生护理专业自我概念的因素为自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况、学历、性格(均P<0.05)。结论在不同的临床实习阶段,护生的护理专业自我概念存在差异,且影响护生护理专业自我概念的因素不尽相同,但自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况均是护生在不同临床实习阶段护理专业自我概念的影响因素。
- 何晓林廖玉平徐娜熊伶俐
- 关键词：护生影响因素
- 针对学生技能大赛护理教师技能培训团队组建在高职院校中的运用被引量：3
- 2017年
- 我国高职院校的学生技能大赛,已经成为高职院校人才技能培训和展示的重要平台,能综合的结合当前行业的标准与实际,在整体的教育教学中全方位体现,特别对教师技能培训团队的组建有重要影响。护理专业是一个专业技术性非常强的专业,开展技能大赛时候,更需要一个专业的护理教师技能培训团队的指导。本文通过对技能大赛对护理专业教师技能培训团队的促进作用的分析,希望对学生技能大赛护理教师技能培训团队组建在高职院校中的应用进行深入浅出的研究。
- 廖玉平
- 关键词：学生技能大赛培训团队
- 一种医用夜光手腕带
- 本实用新型公开了一种医用夜光手腕带，其包括夜光腕带手环及夜光标贴，所述夜光腕带手环的正面设有一标贴凹槽，所述夜光标贴的正面上印制有病人信息，且所述夜光标贴背面设有用于粘贴于标贴凹槽上的黏贴胶。所述标贴凹槽的深度大于夜光标...
- 梁婉萍廖玉平何晓林
- 文献传递
