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吕营
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
供职机构:
沈阳化工大学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
杨修平
衢州职业技术学院
郭华生
广东工程职业技术学院
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作者
2篇
郭华生
2篇
杨修平
2篇
吕营
传媒
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天津职业大学...
1篇
教育科学文摘
年份
2篇
2016
共
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我国职业教育软技能研究的思考
被引量:4
2016年
从现代职业教育的视角出发,对软技能的概念与分类及其培养模式的探索、指标体系的设计、测评工具的开发等研究成果进行整理和分析,在此基础上结合国内职业教育的实然状态,对软技能的理论研究与实践应用在未来所应关注的若干问题进行了思考,期望能对我国职业教育的转型升级提供一定的帮助。
郭华生
杨修平
吕营
关键词:
职业教育
软技能
对我国职业教育软技能研究的思考
2016年
软技能概念译自国外,英文是Softskills,也有国外学者将之称为Non-cognitiveskill(非认知技能)或Non-technicalskills(非技术技能),是与硬技能相对应的隐}生能力。目前在国内软技能一般被认为是衡量一个人赢得职业生涯成功比率的量表,是一个人“激发自己潜能和通过赢得他人认可和合作放大自己的资源,以获得超越自身独立能力的更大成功的技能”的总和。
郭华生
杨修平
吕营
关键词:
软技能
职业教育
国外学者
职业生涯
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