张兵娟
- 作品数：3 被引量：80H指数：2
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育管理的多元主体及其作用--以校园欺凌问题为例
- 教育管理民主化是教育管理现代化的特征之一,其作为一种管理理念,强调的是"使用者参与",而目前存在的问题就是利益相关者参与度低.为了清晰表述相关者的利益关系,本文选取校园欺凌防治问题进行分析,重点讨论家庭、学校、社会组织,...
- 张兵娟李玲
- 关键词：政府主导学校管理社会参与
- “全面二孩”政策下的学前教育资源配置预测及应对被引量：4
- 2017年
- 自2016年1月1日起,“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”（以下简称“全面二孩”政策）正式实施。然而,在寄望“全面二孩”政策缓解我国低生育率、少子化和老龄化问题的同时,我们不得不重视“全面二孩”政策引起的人口变动对我国教育领域产生的基础性和全局性影响。因此,“全面二孩”政策实施以后,
- 杨顺光李玲张兵娟殷新
- 关键词：在园幼儿少子化人口变动老龄化问题专任教师公共财政预算
- “全面二孩”政策与学前教育资源配置——基于未来20年适龄人口的预测被引量：76
- 2016年
- 基于2010年全国第六次人口普查数据,本研究运用CPPS人口预测工具,对2016-2035年学前教育适龄幼儿数和在园幼儿数进行预测,并估算所需的园舍规模、教师规模和经费总量。结果表明"全面二孩"政策将从2019年开始对学前教育产生影响,引起学前教育在园幼儿规模迅速扩大,并在2021年达到最大规模,随后"全面二孩"政策作用减弱,学前教育在园幼儿规模逐渐缩小,整体以2021年为分界点呈"A字形"变动趋势。受此影响,学前教育园舍、师资、经费等资源需求随之增长,而我国学前教育现有幼儿园数、教师数和经费投入力度尚不足以应对。对此,应基于学前教育在园幼儿规模的变动趋势,在短期内积极扩充学前教育资源,尤其是教师资源,并充分整合其他学段的教育资源以应对"全面二孩"政策的急需;之后,随着在园幼儿规模缩小,学前教育资源供需矛盾缓解,可以利用已补充的教育资源推动学前教育办学质量的提高。
- 杨顺光李玲张兵娟殷新
- 关键词：学前教育人口预测
