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赵慧君

作品数:4 被引量:18H指数:2
供职机构:郑州大学历史学院更多>>
相关领域:历史地理文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇历史地理

主题

  • 3篇博物
  • 3篇博物馆
  • 1篇大众
  • 1篇大众化
  • 1篇收藏
  • 1篇伦理
  • 1篇教育
  • 1篇教育宗旨
  • 1篇返还
  • 1篇博物馆教育
  • 1篇博物馆收藏
  • 1篇博物馆展示

机构

  • 3篇郑州大学
  • 1篇中共河南省委...

作者

  • 3篇赵慧君
  • 2篇徐玲
  • 1篇王松德

传媒

  • 1篇东南文化
  • 1篇中原文物
  • 1篇中国博物馆

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
取得、处置与返还:当代博物馆收藏伦理的探讨被引量:1
2016年
博物馆伦理是伦理在博物馆场域中的衍生品,对博物馆行为进行指引与约束。藏品是博物馆存在的基础,收藏是博物馆中的一项重要行为。收藏行为所引发的收藏伦理一直被广泛关注,其中藏品的取得、处置与返还更是广受争议。本文通过对收藏伦理相关议题的论述,总结国内外在藏品的取得、处置与返还等关键性问题上的规范及争议,反思博物馆收藏的举措及意义,为博物馆的运营及发展提供些许指引。
赵慧君
关键词:博物馆返还
“大众化”与“化大众”:中国博物馆教育宗旨的表述与实践(1949年—1966年)被引量:4
2017年
"精英"与"大众"属于传统分层社会的两个不同阶层,并在文化层面延伸出相应的精英文化与大众文化。中华人民共和国成立初期,在阶级斗争观念下的"精英"与"大众"分层观念发生了明显变化,精英文化与大众文化共存的局面被打破,甚至出现后者试图取消前者的倾向。作为中华人民共和国成立初期重要文化机构之一的博物馆,被纳入国家自上而下的宣传教育体系,积极配合国家建设需要,将教育宗旨表述为"为广大人民服务",宣示走"大众化"之路。而在实践中,因受博物馆内置"精英性"的牵绊,又不自觉地将"大众"视作政治教化对象,行"化大众"之实。如何辨证看待此时期博物馆教育宗旨表述与实践相背离的史实,是重新认知中国博物馆发展史上诸多困惑议题的关节点。
徐玲赵慧君王松德
关键词:博物馆教育
真实与重构:博物馆展示本质的思考被引量:13
2017年
博物馆一直以中立、客观来宣扬自身对真实情形的表达。作为连接博物馆与公众的桥梁,博物馆展示的本质及过程是探讨博物馆真实性的关键所在。在博物馆场域中,从真实而具体的物件到有意义而抽象的展示,此重构的过程主要受两方面因素的影响:意义的制造与政治的关切。博物馆展示过程中真实不可避免地被重构,同时博物馆又是权力—知识体系下的一个重要场域,但无论其如何重构,博物馆体现的仍是一种"真实",是一种可见的、相对的、被社会需要的"真实"。
徐玲赵慧君
关键词:博物馆展示
共1页<1>
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