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郑长喜

作品数:19 被引量:21H指数:2
供职机构:东方市八所中学更多>>
相关领域:文化科学理学交通运输工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 10篇数学
  • 8篇教学
  • 7篇课堂
  • 7篇高中数学
  • 4篇教学设计
  • 3篇数学课
  • 3篇数学课堂
  • 3篇教育
  • 3篇课堂教学
  • 2篇德育
  • 2篇德育工作
  • 2篇电影
  • 2篇中班
  • 2篇数形结合
  • 2篇数形结合思想
  • 2篇课程
  • 2篇高中班级
  • 2篇班级
  • 1篇代数
  • 1篇代数性质

机构

  • 17篇东方市八所中...
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 18篇郑长喜

传媒

  • 4篇中学数学研究...
  • 2篇高中数学教与...
  • 2篇新教育(海南...
  • 2篇教书育人(教...
  • 2篇数学教学通讯
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇基础教育论坛
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 5篇2019
  • 4篇2018
  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2012
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微电影在高中班级德育工作中的应用
2019年
将微电影模式与高中班级德育工作相结合是一种新的探索。它不仅能增强德育效果,而且易于被学生接受并喜欢,微电影将为班级德育工作提供新鲜的生长点,将成为高中班级德育工作的新载体。基于微电影的德育模式,有利于探索出一条卓有成效的班级德育工作新途径。本文具体介绍了微电影与高中班级德育工作需要明确的方面,并给出微电影模式推进高中班级德育工作的具体策略和设计案例。
郑长喜
关键词:高中班级德育工作
优化课堂教学氛围,增强数学课堂活力
2016年
受应试教育的影响,高中数学课堂教学过分强调课堂教学容量和学生解题能力的传授,所以课堂教学氛围不够理想.为了让数学课堂充满活力,高中数学教师必须积极转变课堂教学的传统思维,让高中数学课堂更具新颖性、探究性和互动性,充分保证学生在数学课堂上的主体地位,进而增强数学课堂活动,实现高效的教学.
郑长喜
关键词:高中数学数学课堂教学氛围
法制教育主题班会活动方案
2019年
一、课题及活动目的课题:加强高中生法制教育,增强高中生法治观念。活动目的:让全体学生严于律己、遵纪守法,能够运用法律知识武装自己,保护自身合法权益;让学生学会自我教育、自我约束和自我管理;培养学生从法律角度思考问题,养成理性思考的习惯。二、活动设计(一)前期准备。调查和了解学生关心的主要问题,确定班会主题、题目和形式,召开三次班级学生干部会议、两次全班学生会议和分组讨论会议,确定班会准备工作具体分工。
郑长喜
关键词:法制教育主题班会法律知识法治观念合法权益自我教育
将情感因素渗透数学课堂
2017年
现代心理学研究表明,教学过程中学生参与教学活动的心理成分可分为两类:一类是认知因素,另一类是情感因素.无论在学习活动的准备阶段、进行阶段还是结束阶段,学生的认知过程和情感过程都是交织在一起的.教师在课堂教学中,和学生发生认知性交往的同时也发生着情感性的交往,课堂教学不仅是一种传授知识的认知活动,还是一种情感交流的情感活动.情感是教学活动中的一个重要因素,注重情感培养的教学。
郑长喜
关键词:数学课堂数学美数学教学情感因素
综合实践活动课程与高中数学课程整合的探索
2018年
教育要以培养能够在未来的社会中幸福生活的人为宗旨,全面关注学生的物质和精神生活,要挖掘学生潜能、启迪其创新思维,持续提高学生的生命价值和生存品质。这样的理念与价值的落实需要有一种切合的综合课程。本文立足于综合实践活动课程与高中数学课程的整合,分析其重要意义、理论基础,并给出综合实践活动课程与高中数学课程整合的设计案例。
郑长喜
关键词:综合实践活动高中数学
微电影在高中班级德育工作中的应用初探被引量:1
2019年
将微电影与高中班级德育工作相结合是一种新的教学探索。它不仅能增强德育教学效果,而且还容易被学生所接受。基于微电影的德育模式,有利于探索出一条卓有成效的班级德育工作新途径。文章详细介绍了微电影运用在高中班级德育工作中需要注意的方面,并给出微电影模式推进高中班级德育工作的具体策略和设计案例。
郑长喜
关键词:高中班级德育工作
数形结合思想在函数中的应用
2018年
数学是研究数量关系和空间形式的科学,数、形也就成为了数学研究的两大对象.它们之间有着内在的紧密联系,在一定条件下它们可以互相转化.因此在解题时.
郑长喜
关键词:数形结合思想等腰直角三角形最小正周期对称轴
基于SPOC的高中数学翻转课堂教学设计探索--以“数系的扩充和复数的概念”为例
随着“互联网+”时代的到来,社会日益信息化,学校的教育理念、教学模式、教学体系都发生了巨大变化,互联网与教育正在实现深度融合.MOOC 狂潮从2012 年开始席卷全球并快速发展,到今天已经进入了“后MOOC”时代,给教育...
郑长喜
关键词:高中数学教学设计
基于SPOC和翻转课堂的高中数学教学设计策略被引量:2
2019年
随着"互联网+"时代的到来,社会日益信息化,学校的教育理念、教学模式、教学体系都发生了巨大变化,互联网与教育正在实现深度融合.MOOC狂潮从2012年开始席卷全球并快速发展,到今天已经进入了"后MOOC"时代,给教育带来了更多深远而有意义的影响,突出表现在SPOC的创建.SPOC是对MOOC的继承、不断完善和超越,SPOC将优质的MOOC资源与传统教学优势融合,实现了教学流程的重构和创新.翻转课堂实行"课前信息传递"与"课中信息内化"的逆序创新,促进学生个性化学习,为师生间的互动交流提供机会,已经成为新型教学模式的热点.SPOC与翻转课堂结合的教学形式重构了学习环境,形成了新的混合式教学模式,是适应信息化时代需要的教育发展的必然结构与趋势.本文结合"SPOC+翻转课堂"的理念,对高中数学教学设计进行了系统分析,旨在为翻转课堂教学实践的开展提供一定的借鉴与参考.
郑长喜
关键词:高中数学教学设计
学校教育指导家庭教育的策略被引量:2
2016年
随着国际教育竞争的日趋激烈,家庭教育的功能缺失和学校教育的专业性受到越来越多关注。立足学校教育指导家庭教育这一具体问题,从学校教育指导家庭教育的必然性出发,指出家庭教育存在的问题,分析问题成因,并提出具体指导策略与建议。
郑长喜
关键词:学校教育家庭教育
共2页<12>
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