杨博
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：沈阳化工大学更多>>
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- 浅析对外汉语教学中的课堂管理——评《对外汉语教学概论》被引量：1
- 2020年
- 随着国内外交流的日益频繁与密切,具备对外汉语教学能力以及跨文化交际能力的实践型人才发挥作用的空间也越来越大,因此,社会越来越重视对这方面人才的培养。由复旦大学出版社出版,陈昌来教授主编的《对外汉语教学概论》一直以来被广泛地应用于对外汉语教学。本书较为全面地介绍了对外汉语教学学科的性质、特点、地位和相关的基础理论、教学过程等内容。
- 杨博
- 关键词：实践型人才课堂管理对外汉语教学跨文化交际能力
- 工业4.0、C2B内涵及其相关性研究被引量：2
- 2016年
- 本文首先分析了工业4.0内涵,接着解释了个性化需求无法在传统制造业中得到满足的原因,进而分析了C2B模式的兴起与基本特征,在此基础上,以产业组织理论中的资产专用性理论为理论基础,剖析了工业4.0与C2B模式的内生逻辑关系。本文认为在工业4.0技术支撑下,C2B模式兴起已经锐不可当,传统制造业必须加速向4.0系统升级。
- 郭仁春杨博张曦王蓉
- 关键词：C2B个性化需求
- 对外汉语教学中植物相关成语语义分析及教学原则与策略研究
- 2022年
- 成语教学是我国对外汉语教学的重要组成部分,能够传承及弘扬中国传统文化特色的文化内涵和特殊情感,体现中华语言博大精深的文化魅力,彰显汉语在社会生活、人文地理、思想内涵层面的优势。其中植物相关成语在语义表达上与其他汉语成语存在迥然相异的区别,能够结合深邃的人文内涵,揭示出超脱原文本意的语言意蕴,使成语在文化传达地过程中,呈现出纷繁多彩的文化底蕴。本文结合植物相关成语的具体情况分析了植物成语的语义特点,并提出了植物成语的教学原则及对策。
- 杨博
- 关键词：语义分析教学原则
- 任务型教学法在对外汉语教学中的应用
- 2021年
- 任务型教学法是教师基于特定交际、语言项目设计任务,让学生在完成任务的过程中掌握语言及其应用方式的教学方法。教师应该结合学生的知识背景、生活经历,合理设计教学活动,引导学生按照要求完成任务,达成学习目标,科学评价学生的学习行为及成果,助力学生掌握目的语学习方法,提升学习水平。
- 杨博
- 关键词：任务型教学法对外汉语教学
