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张爱敏

作品数:10 被引量:21H指数:3
供职机构:辽宁科技学院外语系更多>>
发文基金:辽宁省高校党建研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇高校
  • 3篇党建
  • 3篇英语
  • 3篇文化
  • 2篇大学英语
  • 2篇党建文化
  • 2篇语言
  • 2篇建文
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂活动
  • 1篇对等
  • 1篇对等理论
  • 1篇学理
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言应用...
  • 1篇语言应用

机构

  • 9篇辽宁科技学院

作者

  • 9篇张爱敏
  • 2篇王月
  • 1篇崔瑶
  • 1篇张超
  • 1篇栗东方
  • 1篇张婷婷
  • 1篇牛秀力

传媒

  • 7篇辽宁科技学院...
  • 1篇理论界
  • 1篇中国多媒体与...

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
转型发展与党建文化建设相结合的思考与实践
2017年
应用型本科院校转型是现阶段中国高等教育适应社会发展的一次突破性转变,而高校党建在转型期将起到指导性作用。更好地加强高校党建,强化文化建设,实现转型与党建文化建设相互促进,是现阶段高校转型的重点。
张婷婷张爱敏崔瑶
关键词:高校党建文化
大学英语四、六级改革对大学英语教学的影响
2008年
大学英语四、六级改革对大学英语教学提出了新的要求。文章阐述作为大学英语教师为适应这一新形式而应采取的一些措施,转变教学理念,提倡自主学习,加强对学生语言综合能力的培养,从而更好地完成教育教学工作。
牛秀力张爱敏
关键词:教学理念
论新形势下大学生英语语言应用能力的培养被引量:6
2009年
大学英语教学模式的变革要求高校英语教师不断转变教学理念,课堂教学要以学生为中心、既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力。因此,大学英语教学必须探索出以课堂教学为基础、以大学生自主学习及第二课堂活动为有效补充的教学体系,以切实提高大学生英语语言应用能力。
张爱敏
关键词:英语语言应用能力大学英语第二课堂活动
功能对等理论与沈本旅游景点公示语汉英翻译被引量:9
2009年
功能对等理论对于汉英翻译起着举足轻重的作用,正确地利用对等理论解决旅游景点公示语翻译中的问题对于提高翻译质量和促进各国之间的文化交流有着至关重要的作用。本文探讨了旅游景点公示语翻译的背景,公示语定义、功能对等理论对旅游景点公示语翻译的影响,同时提出建立旅游景点公示语翻译规范。
栗东方张爱敏
关键词:旅游景点公示语功能对等
高校基层组织党建文化体系建设研究与实践被引量:1
2021年
高校基层组织党建文化建设是基层党的建设重要内容,党建文化是党的建设的灵魂,是实现基层党建工作高质量发展、深化内涵的核心要点。党建文化体系建设旨在整合党建文化资源,将理论研究、学习教育、实践活动形成完整体系,把握党建文化体系建设工作要点,从实践出发总结经验,进一步促进基层党建与党建文化融合式发展。
孙永森张爱敏
关键词:党建文化高校党建
高校基层党建文化建设新机遇被引量:3
2017年
文章以高校党建文化建设对于高校基层党建工作的重要引领作用为出发点,就新时期党建文化建设工作重要意义、党建文化建设工作重要构成党建文化内涵建设、组织与制度建设等内容展开,探讨在新的形势下高校党建所肩负历史使命,高校党建文化建设的新机遇。
张爱敏
关键词:党建党建文化组织制度建设
教师的中介作用在高职英语教学中的实施
2010年
本文从高职英语教学中教师应扮演的课堂角色入手,简述了维果茨基和费厄斯坦的中介作用理论,列举几点老师的中介作用在课堂上的表现,目的是帮助教师尽快完成从知识的传播者到中介者角色的转换,在教学过程中充分发挥中介作用,有效促进学习者完成学习任务。
张爱敏
关键词:中介者中介作用高职英语教学
新工科高校智慧化语言技能提升实训平台建设研究被引量:1
2021年
近年来,教育部大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学及高校管理中的应用,着力打造智慧型校园,全面推进“互联网+高等教育”的实施进程。本文旨在将“互联网+高等教育”融入高校外语教学,研究搭建智慧化语言技能提升实训平台,借助数字化实践教学应用平台开展翻转课堂、混合式教学,挖掘教育数据,进行大数据学情分析,推进新工科高校外语教学管理效能,探索教育教学实践应用新模式。
王月张爱敏
关键词:智慧化实训平台
基于“PDCA管理循环”模式下的二外俄语听说课堂教学策略探究
2015年
针对二外俄语课堂出现的普遍问题,从课前、课中、课后三个环节入手,借助于PDCA循环模式推进教学,进一步提高教学质量。
张超张爱敏王月
关键词:二外俄语
共1页<1>
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