您的位置: 专家智库 > >

董旭

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:人民卫生出版社更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇教材开发
  • 2篇医学教育
  • 2篇教育
  • 1篇选题策划
  • 1篇学科
  • 1篇学科融合
  • 1篇审读
  • 1篇审读加工
  • 1篇视频
  • 1篇试错
  • 1篇图书审读
  • 1篇系列教材
  • 1篇临床技能培训
  • 1篇考试用书
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇课程整合改革
  • 1篇规划教材
  • 1篇标准化病人
  • 1篇策划

机构

  • 4篇人民卫生出版...
  • 2篇国家医学考试...

作者

  • 4篇董旭
  • 2篇王钢

传媒

  • 1篇科技与出版
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇出版参考
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
试错视频类临床技能培训教材开发的思考
2015年
临床技能培训与医学人才培养息息相关,而传统纸质教材已无法满足培训需要。作为新型临床技能培训教材,试错视频类教材以其生动有趣、潜在信息量大、学生接受度高、能激发学生主动探究与思考、可培养学生批判精神与人文素养的优势,逐渐受到关注。在分析试错视频类教材优势的基础上。从教材定位与适用对象、素材来源、开发团队组建及教材编写与制作四方面。探讨试错视频类临床技能培训教材开发的特殊性,并对其未来应用加以展望,为试错视频类教材开发探寻可行路径。
董旭王钢
关键词:试错视频临床技能培训教材开发
助力课程整合改革,开发创新规划教材被引量:1
2015年
作为医教协同机制的重要举措,以器官系统为基础的医学课程整合和以PBL教学为代表的医学教育模式改革备受关注。为适应改革需要,开发针对整合课程的创新型规划教材成为当务之急。本文从基础调研、理念设计、团队组建和田间管理四个方面分析了OSB-PBL规划教材开发的特点以及所采取的做法,并从教材内容、质量评估和应用推广三个方面分析了提升OSB-PBL教材质量和加强推广所要解决的问题。
董旭王钢
关键词:教材开发课程整合医学教育
标准化病人培训系列教材的策划与推广
2024年
随着近年来医药卫生事业和医学教育改革发展,标准化病人技术受到广泛关注。由于其在客观结构化临床考试中具有符合医学伦理、接近临床真实情境、考核评价客观有效等优势,在医学生、住院医师临床能力培养与评价中发挥重要作用。目前标准化病人相关出版物数量有限,且对考核评价的功能定位针对性不强,无法满足标准化、同质化培训需要。为进一步规范医学院校和教学医院标准化病人培训工作,更好地发挥标准化病人在医学生和住院医师临床能力考核评价中的作用,人民卫生出版社与国家医学考试中心合作,策划出版了《标准化病人培训系列教材》。本文通过对这套教材的出版背景、策划设计和推广应用进行介绍与分析,旨在阐释该套教材的策划立意与出版定位,帮助读者准确理解并合理使用;同时也为出版工作者以问题和需求为导向的策划思路提供参考。
董旭
关键词:标准化病人医学教育教材开发选题策划
浅析医学多学科融合图书审读常见问题
2024年
现代医学飞速发展,学科的融合和交叉越来越多、越来越复杂,多学科融合图书和交叉学科图书也越来越常见。笔者以考试指导类图书为例,总结了医学多学科融合图书审读过程中的常见问题;结合自身实践经验,对编辑如何应对此类常见问题,从图书策划到审读加工全流程提出了解决对策。
董旭
关键词:审读加工
共1页<1>
聚类工具0