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王辉

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:前郭县哈萨尔路小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇小学数学
  • 2篇教学
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇赏析
  • 1篇生活情境
  • 1篇数学高效课堂
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇情境
  • 1篇小学数学高效...
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇教学现状
  • 1篇教学行为
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程改革实验

机构

  • 2篇前郭县哈萨尔...
  • 1篇松原市教育学...

作者

  • 2篇王辉
  • 1篇王丽杰

传媒

  • 1篇辽宁教育
  • 1篇生活教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
小学数学教学中分类和有序思想的培养——人教版《义务教育教科书·数学》(三年级下册)“搭配”教学赏析被引量:1
2020年
数学思想承载了独特、鲜明的学科育人价值,是名副其实的学科素养。在上个世纪,很多数学教师和教学研究人员就认识到了数学思想的价值,但是由于没有把其纳入课程目标,所以数学思想就成为可渗透可不渗透、可学可不学的软任务。
王丽杰王辉孙健苡
关键词:数学思想方法小学数学教学义务教育
如何打造小学数学高效课堂
2014年
新一轮课程改革实验以来,从小学的课堂教学现状中不难发现,许多教师的教学行为还没有从普遍意义上摆脱传统教育观念的束缚。为了提高教学质量,教师采取堤内损失堤外补的办法,加重了学生的课业负担。通过几年的实践探索,以"一线四创"为载体,优化数学课堂教学结构,实现课堂教学的省时高效;激发小学生数学学习兴趣,促进数学课堂的省时高效;培养小学生的良好习惯,保证数学课堂教学的省时高效,从而打造数学高效课堂。
王辉
关键词:课堂教学现状课程改革实验教学行为生活情境过渡语小学数学
共1页<1>
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