陈明英
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国媒体素养教育理念变迁分析——从“保护主义”到“超越保护主义”
- 2013年
- 美国的媒体素养教育实施时间并不长,但积累的丰富经验值得中国借鉴。本文主要从文化观念、媒介生态环境以及师生角色定位三方面分析了美国的媒体素养教育从"保护主义"到"超越保护主义"的变迁过程,以期为中国媒体素养教育的发展提供借鉴。
- 陈明英
- 关键词：媒体素养教育保护主义
- 澳大利亚“全球公民”教育初探被引量：2
- 2012年
- 在公民政治冷淡日益蔓延的今天,公民教育作为提升公民意识的主渠道肩负着重要责任。"全球公民"教育是在全球化理念下对公民教育的创新与突破。澳大利亚特殊的历史背景注定了其公民教育的特殊性。本文从"公民"与"全球公民"教育概念出发,追溯澳大利亚"全球公民"教育的发展过程,重点关注其实施现状并分析其面对的挑战及对策,试图为相关研究提供些许参考。
- 陈明英
- 关键词：公民全球公民
- 全球化时代的加拿大“全球公民”教育探析被引量：2
- 2013年
- 加拿大向来以多民族和多元文化著称,其公民教育从一开始就肩负着双重使命,即在服务于政治共同体的团结之外,还要体现对多样性的尊重。在全球化时代,加拿大的公民教育顺势走向"全球公民"教育。本文在概览加拿大及其公民教育的基础上,梳理了走向"全球公民"教育的发展历程,并以阿尔伯塔省为例纵观其公众教育开展的状况,最终给出评价和启示,以为"全球公民"教育的研究与实施提供借鉴。
- 陈明英
- 关键词：多元文化全球公民
