刘芳
- 作品数：10 被引量：17H指数：3
- 供职机构：湖北科技职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅社会科学研究规划项目湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺电子电信化学工程更多>>
- “塑料模具课程设计”实训课程教学改革与实践被引量：6
- 2020年
- “塑料模具课程设计”是模具设计与制造专业一门重要的实训课程,通过分析实际教学过程中存在的一些问题,提出课程教学改革思路。将AutoCAD软件绘图与手工绘图相结合,学生分组完成中等复杂程度塑件的模具设计。实训采用项目化方式,以学生为主体,教师为辅,强调过程性考核。教学改革在软件应用、模具设计能力的提升、办公软件应用、创新能力培养等方面取得了较好的效果。
- 刘芳
- 关键词：塑料模具课程设计AUTOCAD软件项目教学法
- “三维检测与逆向工程”课程建设与探索被引量：3
- 2019年
- 逆向工程技术是中国智能制造的一个重要方向,对应的岗位技术要求较高。为了培养掌握先进的三维检测与逆向工程技术的相关人才,湖北科技职业学院近几年新增“三维检测与逆向工程”课程,建设了先进的理论实践一体化实训室;依据国赛和企业岗位的能力需求,规划课程内容体系,从单一能力到综合应用能力再到创新设计能力设计,全程以项目式教学做一体化,建设项目化资源,保证教学内容的先进性和实用性;同时采用先进的教学策略和考核方法,取得了良好的教学效果,增强了学生的兴趣,提升了学生的创新设计能力与动手实践能力。
- 胡双喜刘芳刘芳
- 关键词：项目化教学逆向工程课程建设
- 基于UG软件的“产品造型设计”课程教学实践与探讨被引量：2
- 2020年
- 在高职模具专业中开设“产品造型设计”课程,区别于传统的教学方法和教学内容,在课程中融入产品造型设计的理念和模具设计知识点。通过一系列生活化的案例,让学生掌握产品造型设计的技巧和方法。通过此次教学实践,强化了学生灵活运用UG软件的能力、产品造型设计能力和创新设计能力,同时也提高了学生的学习兴趣、团队协作能力和办公软件应用能力。
- 刘芳
- 关键词：产品造型设计UG软件教学实践
- 《塑料成型工艺与模具设计》课程教学改革与实践
- 2012年
- 通过分析《塑料成型工艺与模具设计》传统教学方法的弊端,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面对该课程进行了改革与实践。教学实践证明,该课程的教学改革极大地调动了学生的学习兴趣,并取得了良好的教学效果。
- 刘芳
- 关键词：塑料模具教学方法
- 基于精密制造理念的高职“公差配合与技术测量”课程改革与实践
- 2021年
- 在中国制造2025背景下,将精密制造理念引入高职院校机械类、机电类和汽修类专业必修的主干技术基础课程"公差配合与技术测量"中,针对学生对公差配合知识点掌握困难、正确选用测量工具并使用困难等问题,课程团队通过校企合作建设实训平台、建立多维度教学模式等方面进行改革实践,课程改革后取得很好的效果,提高了人才培养的质量。
- 李琳琳刘芳刘彩虹
- 关键词：高职公差配合与技术测量课程改革
- 融合企业文化的高职工科专业技能型人才培养被引量：1
- 2012年
- 通过优化人才培养模式、课程改革、专业理论教学和实践教学,将企业文化融入校园文化和教学过程中,培养学生良好的职业道德、实用的专业知识和职业技能,可实现高职院校培养高素质技能型人才的目标,提高高职院校服务社会的能力。
- 刘芳於红梅
- 关键词：企业文化校园文化高职工科专业技能型人才
- 一种印刷电路板基板承载结构
- 本实用新型公开了一种印刷电路板基板承载结构，涉及印刷电路板载具技术领域。本实用新型包括承载板；承载板表面开设有略大于印刷电路板基板的通孔；承载板表面开有矩形槽；矩形槽相对两侧面均对称开有限位孔；承载板相对两拐角位置处对称...
- 李琳琳胡双喜刘彩虹刘芳付强
- 3D打印技术在《塑料模具课程设计》中的应用被引量：3
- 2017年
- 在传统的《塑料模具课程设计》中引入3D打印技术,快速得到型芯、型腔,避免了因实训条件限制或加工周期太长等问题,让学生快速验证自己设计的模具结构是否合理,这样既提高了学生的学习兴趣,又激发了学生的创新能力。
- 刘芳
- 关键词：塑料模具课程设计
- 《基于UG软件的模具设计》课程项目化教学改革的探索被引量：2
- 2017年
- 《基于UG软件的模具设计》是模具设计岗位的重要支撑课程。本文基于模具设计的工作过程,在项目化教学的设计、教学实施、教学评价与考核改革等方面对课程进行了改革。通过项目化的教学方式,激发了学生的学习兴趣,提高了学生模具设计的能力,同时也培养了学生的团队协作和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。
- 刘芳
- 关键词：项目化教学UG软件教学改革
- 基于高职数字化设计课程教学改革对学生创新能力提升的探索——以苹果曲面造型设计为例
- 2024年
- 培养创新型高素质技能型人才是近年来职业院校教育改革的重点方向。基于高职院校学生创新意识薄弱、创新能力不足的表现,以苹果曲面造型设计为例,从教学设计、教学实施与教学评价等方面将专业教育与创新教育相融合,探索提升学生创新能力的路径。将创新教育融入教学目标,通过苹果的创新设计培养学生的创新意识和创新能力。结合第二课堂、学生社团等,营造创新氛围,提供实践机会。建立多元评价体系,量化创新教育成果,激发了学生的创新动力。
- 刘芳
- 关键词：教学改革创新教育曲面造型
