刘玲
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：红河学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 以学生为导向的SAP赴泰交换生项目流程优化——基于系统理论
- 2015年
- 在世界经济全球化与高等教育国际化背景下,高校间的交流与合作日益频繁,作为重要的合作与交流方式的交换生项目,对参与项目国、学校及交换生本人都有十分重要的意义。本论文利用文献分析法和访谈法,结合前人研究成果和学生反馈,找出我校SAP赴泰交换生项目各个流程中的问题,并提出了相应的优化建议。促进我校国际化进程,提升我校国际知名度。
- 王倩毛雨车肖刘玲
- 生态教学观下英语论文写作教学模式探究
- 本文在分析英语论文写作教学现状的基础上,把生态教学观引入到英语论文写作教学中。并根据生态课堂的特征和生态教学的知识观,教学观和学习观的内涵,尝试建构传统教学与自主学习、合作学习和与生态网络学习平台相结合的教学模式,以此培...
- 刘玲
- 文献传递
- 生态教学观下英语论文写作教学模式探究
- 本文在分析英语论文写作教学现状的基础上,把生态教学观引入到英语论文写作教学中。并根据生态课堂的特征和生态教学的知识观,教学观和学习观的内涵,尝试建构传统教学与自主学习、合作学习和与生态网络学习平台相结合的教学模式,以此培...
- 刘玲
- 高校英语多维互动教学模式的构建被引量：10
- 2014年
- 对于很多大学生来说,学好英语是他们通往成功的基石。然而,传统的英语教学模式难以适应大学生英语发展的需求及社会对英语人才的需要,一种新型的教学模式在此背景下应运而生——多维互动教学。此种教学模式摒弃了传统教学缺点,取长补短,使课堂变得更加活跃,学生学习兴趣更加激昂,对于提高学生英语水平有着重要的作用。
- 刘玲郑文君
- 关键词：多维互动教学高校英语
- 从熵理论看校本教研对大学英语教师专业发展的作用
- 2011年
- 信息时代要求高校有复合型的外语教师,校本教研本着改良高校教师的专业素养应运而生。本文基于熵理论,从物理熵和信息熵的视角分析校本教研对大学英语教师专业发展的积极作用,以期引发大学英语教师探究校本教研途径、思考发展专业素养,进而提高大学英语教学质量。
- 刘玲
- 关键词：熵理论校本教研大学英语教师专业发展
