2025年5月6日
星期二
|
欢迎来到叙永县图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
张兴菊
作品数:
4
被引量:2
H指数:1
供职机构:
建水县建民中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
张立克
十堰市郧阳中学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
优美
1篇
数学
1篇
数学规律
1篇
数学教学
1篇
数学思想
1篇
湖北卷
1篇
画板
1篇
几何画板
1篇
教学
1篇
初中数学
1篇
初中数学教学
机构
1篇
十堰市郧阳中...
1篇
建水县建民中...
作者
2篇
张兴菊
传媒
1篇
中学数学(高...
1篇
环球市场信息...
年份
1篇
2013
1篇
2011
共
4
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
2011年湖北卷(文20)的优美解
被引量:1
2011年
题目设函数f(x)=x^3+2ax^2+bx+a,g(x)=x^2-3x+2,其中x∈R,a,b为常数,已知曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线l.
张兴菊
关键词:
湖北卷
优美
几何画板在初中数学教学中的切入点
被引量:1
2013年
几何画板的精髓是:动态地保持了几何图形中内在的、恒定不变的几何关系及几何规律,是数学思想的直观体现,抽象问题的具体实验,现实情景的虚拟再现,瞬间事件的反复重现。它能按给定的数学规律和关系制作图形图象;还可进行实验来验证问题的真与假,从而发现恒定不变的几何规律,以及十分丰富的数学图像的内在美、对称美。几何画板化静态为动态,寓趣味性、技巧性和知识性于一体。几何画板还增大了信息的容量。它显示画面快捷、容量大、可储存,极大的提高了单位时间的利用率,为知识信息量的增大提供了空间。
付云武
张兴菊
关键词:
初中数学教学
几何画板
数学思想
数学规律
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张