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詹静

作品数:3 被引量:35H指数:2
供职机构:郑州大学更多>>
发文基金:河南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇高校
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇大学体育
  • 1篇多媒体
  • 1篇学法
  • 1篇学科
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育学
  • 1篇体育学科
  • 1篇网络教育
  • 1篇网络教育平台
  • 1篇网络课程
  • 1篇问题教学
  • 1篇问题教学法
  • 1篇教育平台
  • 1篇课程体系
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇郑州大学
  • 2篇天津大学
  • 1篇郑州轻工业学...

作者

  • 3篇詹静
  • 1篇朱金婵
  • 1篇郭宏
  • 1篇李红
  • 1篇毛坤
  • 1篇邢庆和

传媒

  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇山东体育科技
  • 1篇郑州轻工业学...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学体育网络教育平台的构建被引量:30
2005年
采用专家咨询法、文献资料法、调查研究等方法,对我国高校的体育网络教育现状进行调查研究。结果显示:我国高校体育网络教育发展较慢,不能满足当代教育发展和学生的需要,并指出发展网络教育的意义。最后分别从网络课程设计的理论基础、网络课程的组织形式、设计与开发的技术路线和开发与运行环境及技术方法等方面对大学体育网络课程的设计进行了论述,大学体育网络教育是传统教育方法补充和发展,对我国体育教育起积极的推动作用。
毛坤詹静杨爱东
关键词:网络课程大学体育多媒体高校
高校《体育与健康》课程体系的构建原则被引量:4
2002年
以体育与健康教学为例 ,探讨该课程的教学体系构建应遵循的原则 ;通过体育与健康课 。
毛坤邢庆和詹静
关键词:大学生体育教育健康课程体系
谈高校体育学科学生创新能力的培养被引量:1
2001年
高校体育学科学生的创新能力由创新活动技能和动机、创新性智力品质、创新性人格品质等构成。对体育学科学生来说 ,课堂教学是培养其创新能力的最基本的途径。因此 ,体育教学中必须围绕创新性体育教学目标 ,贯彻创新性教学原则 ,运用包括发现法、问题教学法、案例教学法在内的创新性教学方法 ,培养学生的创新能力。
朱金婵郭宏詹静李红
关键词:高校体育学科课堂教学问题教学法案例教学法
共1页<1>
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