张璟
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
- 供职机构：鄂州职业大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- PLC课程实训分级分层式教学探索与实践
- 2018年
- 本文探讨在高职院校开展《PLC技术》课程的实训教学过程中,根据学生的认知规律,分级设计教学阶段,分层考核学习效果,辅以各种信息化工具和手段,学习阶段由简单到复杂逐渐升级,学习平台从仿真动画到抽象思维逐级转换,充分调动学生学习积极性和主动性,不断激发学生的学习兴趣,从而达到提高学生实践动手能力和创新能力的教学目的。
- 张璟
- 关键词：PLC实训分层教学
- 基于微课的“PLC技术”课程教学资源库建设被引量：4
- 2016年
- 微课作为一种新型的教学资源呈现方式,已成为我国教育信息化资源建设的热点,开展基于微课的信息化教研,能提升网络时代教师的信息化教学能力和信息化教研能力。本文以"PLC技术"课程为例,介绍基于微课的教学资源库的建设。
- 张璟
- 关键词：PLC资源库
- 基于虚拟仿真的“PLC技术”课程教学模式的构建被引量：1
- 2022年
- “PLC技术”是一门实践性和应用性较强的课程,对实训环境的要求较高。传统的实训教学存在实训装备成本高和实训项目的可扩展性、迁移性差等问题。在“互联网+”“智能+”教育新形态的背景下,教学中应采用虚拟仿真技术,进一步实施“课堂革命”。根据不同虚拟仿真技术的特点,构建基于虚拟仿真技术的“PLC技术”课程教学模式,通过分层分阶段设计合适的学习项目,精准对应学生各个学习阶段的学习需求,增强学生的学习兴趣,降低对实训硬件环境的要求,引导学生根据学习进程将重点聚焦在PLC系统设计的不同环节,激发学生自主学习和不断创新的能力。
- 张璟李昶
- 关键词：PLC技术课程教学模式
