韩亚菲
- 作品数：10 被引量：22H指数：3
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- 北京高等教育中的民办普通高校(2001年-2019年)
- 2021年
- 2003年,北京高等教育跨入普及化阶段2001年-2019年,民办普通高校数量从3所增加至16所,所占比例从4.92%提升至17.20%2001年-2010年,民办普通高校在校生占比从3.10%升至12.64%;2019年占比降至9.73%2001年-2010年,民办普通高校教职工数量增长了440%,占教职工总数的6.76%;2019年,占比下降至4.04%北京高等教育毛入学率变化1996年,北京高等教育毛入学率已达29%。
- 韩亚菲
- 关键词：民办普通高校高等教育毛入学率北京高等教育在校生
- 创新高校人才培养模式 应对“新高考”带来的挑战被引量：4
- 2019年
- 作为"新高考"改革的第二批试点,北京将于2020年迎来改革后的首次统一高考,高校也将迎来"新高考"第一批生源。"新高考"实施的自由选科政策,打破了文科、理科和固定科目组合的界限,创造了二十种学科组合,使得同一专业录取的学生知识背景更加多元化,高校必须创新人才培养模式,准备好迎接"新高考"带来的系列挑战。
- 韩亚菲
- 变局与破局:新形势下高等教育国际化的挑战与应对被引量：13
- 2021年
- 在全球新冠肺炎疫情之下,"百年未有之大变局"加速演进,逆全球化潮流涌动,大国战略博弈全面加剧,高等教育国际化发展面临重大挑战。国际留学规模增长势头下挫,留学市场转为"买方市场";留学格局发生变化,亚洲国家与地区吸引力上升,区域内流动增强;线上教学快速发展,在线教育治理缺位;国际科研合作与学术交流受阻;跨境办学面临新的风险。新形势下,我国需调整高等教育国际化战略布局,加强区域教育合作;发展"在线国际化",完善在线教育治理体系;推动"在地国际化",扩展国际化人才培养途径;融入"双循环"发展格局,加快和扩大教育对外开放。
- 韩亚菲秦琳蒋凯
- 关键词：高等教育国际化
- 高等教育均衡发展系列——北京高等教育中的女性
- 2021年
- 女性在校生数受在校生规模变化的影响更大。与北京高等教育大众化末期相比,2019年在校生中女性的比例提高了10.49个百分点女性教职工数从北京高等教育大众化末期的47,387人增加至2019年的69,935人,增幅为47.6%女性专任教师从北京高等教育大众化末期的15,962人增加至2019年的31,726人,增幅为98.8%女性专任教师占比多数时候在46%上下浮动北京高等教育毛入学率变化1996年,北京高等教育毛入学率已达29%。
- 韩亚菲
- 关键词：高等教育毛入学率在校生数高等教育均衡北京高等教育在校生规模高等教育大众化
- 新中国成立70年我国高校招生制度的改革与发展
- 2019年
- 新中国成立70年来,我国逐步建立了基于考试选拔制的高校全国统一招生制度,虽然这一制度在'文化大革命'(以下简称'文革')期间遭受重创,但自1977年恢复'高考'以来,历经改革开放后的恢复发展阶段,基于考试选拔制的高校招生制度不断改革完善。其中,'新高考'改革是我国自恢复高考以来最为系统全面的考试招生制度改革,凸显了高校招生制度改革发展的方向:扩大高校招生自主权;综合评价、多元录取,引导中学实施素质教育;科学选才兼顾社会公平。
- 韩亚菲
- 首都高等教育“十三五”改革发展战略思考——2016年首都高等教育重点研究机构联盟工作会会议综述
- 2016年
- 深化高等教育综合改革是高等教育发展的战略主题。＂十三五＂期间,如何进一步深化高等教育综合改革,推进首都高等教育健康发展,成为教育研究者和决策者共同关注的话题。2016年6月12日,由北京教育科学研究院高等教育科学研究所为牵头单位,联合＂首都高等教育重点研究机构＂联盟成员单位.
- 韩亚菲王晓燕
- 关键词：教育综合改革联盟成员高校办学自主权市属高校一流学科
- 北京地区高中生对高等教育中外合作办学的认知调查及政策启示
- 2024年
- 新冠肺炎疫情暴发后高等教育领域国际流动显著萎缩,中外合作办学作为“在地留学”的重要途径受到空前关注,为了解后疫情时代本土学生对中外合作办学的实际需求,设计实施了“高等教育中外合作办学认知状况调查”,获取关于北京地区高中生的留学需求、疫情是否改变了留学需求、北京地区高中生对中外合作办学的需求、中外合作办学如何改进才能满足北京地区高中生的需求等方面的关键信息,基于调查结果分析对北京地区中外合作办学未来的发展规模和方向设计提出了政策建议:扩大办学规模、丰富专业设置、优化办学结构、提升办学质量、加强意识形态监管。
- 韩亚菲
- 关键词：高等教育国际化中外合作办学
- 理解高等教育国际化
- 高等教育国际化:源与变20世纪90年代中期以来,高等教育的国际维度(international dimension)越来越突出.随之出现了一些描述高等教育国际维度的术语,其中,'国际化'的采用率越来越高.对国际杂志《高等...
- 韩亚菲
- 关键词：高等教育利益相关者
- 学科文化:学术产出评价制度的新视野被引量：4
- 2017年
- 随着学科不断分化,自17世纪以来对自然科学和人文学科之间进行区分的"两种文化"已失去其恰切性,无论是皮亚杰对人文社科"四个亚类"的区分,还是凯根对"三种文化"的辨析,再到比彻等人对彼此区分的"学术部落"的描述,学科分化已成为现代学科发展的基本样态。由学科分化造成的学科文化之间的巨大差异,决定了不同学科学术产出的差异。对不同学科学术产出差异的考察表明,目前实行的统一标准的学术评价制度受到巨大挑战,学术发展需要与之相匹配的、充分考虑学科文化及学术产出差异的评价制度。
- 韩亚菲王嘉颖
- 关键词：学科文化学术产出学术评价
- 学生发展:本科教学质量监测评估的新视角被引量：1
- 2023年
- 中国高等教育规模经历超常规扩张后,质量成为核心议题。监测评估是国际通行的质量保障方式之一。我国目前的高等教育质量监测评估偏重于资源或投入性指标,对人才培养的过程和人才培养成果的监测尚待进一步完善。文章探讨学生发展理论及其在高等教育评估中的应用,通过专家调查法等研究方法建立了一套基于学生发展的本科教学质量监测评估指标体系。从学生发展的视角,通过增值评价的路径,监测高等教育人才培养的过程和成效。
- 韩亚菲杨振军杨楠刘娟
- 关键词：本科教学高等教育评价
