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蒋洋洋

作品数：3 被引量：10H指数：2
供职机构：华中科技大学马克思主义学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇道德
  • 2篇正义
  • 2篇情感
  • 1篇大学生
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德情感
  • 1篇道德认知
  • 1篇德教
  • 1篇正义感
  • 1篇教育

机构

  • 3篇华中科技大学

作者

  • 3篇蒋洋洋
  • 1篇洪明

传媒

  • 1篇马克思主义与...
  • 1篇文教资料
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
道德认知与道德情感交互作用初论被引量：3
2019年
道德认知和道德情感在个体道德的形成当中必不可少且交互作用。道德认知是道德情感的基础和起点,道德情感对道德认知具有一定的指向、强化、激励作用。二者在内容和形式上交互融合,在生成机制上互依共存,在功能作用上相互影响。
蒋洋洋
关键词：道德认知道德情感
正义:道德教育的核心内容
2016年
作为美德之首，正义在道德教育中居于核心地位。在社会层面上，是社会制度的第一美德，是现代社会道德的基础；在个人层面上，是个人“善”的核心，关乎个人道德权利与道德义务的平衡。基于正义的道德核心力，创造良好的正义环境、培养正义情感、践行正义理念是推进道德教育的有效途径。
蒋洋洋
关键词：正义道德教育
正义感生成机制及大学生正义感培育的基本思路探析——基于理性和情感交互作用的视角被引量：7
2018年
正义感培育是大学生道德教育的主要内容之一。大学生正义感培育应遵循正义感及其生成的基本规律。从发生学的哲学视野看，正义感是理性和情感交互作用的产物，它涉及情感、理性和道德意志等方面，因而其生成机制是非常错综复杂的。具体而言，情感是正义感的基础，理性是正义感生成的主导因素，道德意志可以左右行为动机，促使正义感在实践中进一步的巩固和提升。依据正义感生成的基本规律和大学生正义感现状分析，大学生正义感培育应当以激发情感为起点，以理性约束能力的增强为重点，重视理性和情感、理论和实践的“对话”，从而实现培养德才兼备的人才的目标。
蒋洋洋洪明
关键词：大学生情感
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