陈晶
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：中国人民解放军广州医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护生综合素质评估体系的构建和运用研究被引量：3
- 1999年
- 为评价素质教育的成效及深化教学改革，我校研究设计了一套护生综合素质评估体系，经２年来的使用，效果满意。本文介绍了该评估体系的结构、评估指标内容、指标的量化。
- 史瑞芬张凤平陈晶黄谨耘李辉
- 关键词：护生中等卫校
- 护生综合素质评估体系的构建和运用研究被引量：1
- 1999年
- 为评价素质教育的成效及深化教学改革，我校研究设计了一套护生综合素质评估体系，经过两年的使用，效果满意。作者介绍了该评估体系的结构、评估指标内容、指标的量化、权集的确定以及评估体系的运用。
- 史瑞芬张凤平陈晶黄谨耘李辉
- 关键词：综合素质评估教学改革教育护生
- 开展素质教育 提高护士素质被引量：1
- 1996年
- 介绍在护理专业教学改革中开展护士素质教育的做法和效果,认为以往护士教育中,对护生心理,行为素质的培养尚薄弱,且护生年龄正处于心理、行为素质向成熟发展的转折时期,是培养职业素质的关键阶段。从1987年开始,将“护士素质修养”作为一门课程纳入训练计划,进行系统的训练,编写了教科书,制定了考评标准。对开设课程的必要性和学习效果采取问卷调查,结果显示:绝大多数学生认为有必要开设这门课,并认为学习后收获很大或较大;87年级教改班素质表现优秀率为52.21%,普通班为32.14%,经统计学处理,P值＜0.01,两者具有显著性差异。
- 刘静慰陈晶
- 关键词：护士素质教育
- 护生学习心态的调查分析与对策
- 2000年
- 对250名护生进行学习态度、学习动机、职业态度、学习能力等方面的调查,同时将在校生与实习生进行比较,结果表明,职业态度、学习目的的偏差,学习兴趣、学习能力的不足,均是影响学生学习心态的因素。应针对性地采取如下对策:正面教育与启发引导相结合,帮助学生确立正确的职业态度;端正学习动机和加强监督机制相结合,保证学习时间和效果,强化在校训练和传授学习方法相结合,全面培养学生的学习能力。
- 史瑞芬陈晶林晓梅张凤春
- 关键词：护生心态调查
