刘贡宇
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：株洲市南方中学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 论课程管理方法的依据、原则与运用被引量：2
- 2017年
- 课程管理方法需要有具体的理论基础,依据恰当的原则生成与选择,科学化、人本化和科层制是课程管理方法的三类取向,其运用需要根据课程发展要求灵活判断。
- 刘贡宇曹俊军王华女
- 关键词：人本化科层制
- 试论秦简中的“徒隶”
- 2016年
- 秦简中有不少徒隶、徒、隶的记载。战国秦时期是社会转型时期,此时的徒隶带有转型时期的特征,具有多重含义:既表示刑徒,也表示奴婢,还可以指代自由民。与春秋时期相比,战国秦时期的徒隶主要指在官府劳作的某些刑徒和官奴婢,而不是自由民。这一方面反映了战国秦时期繁重的劳役负担以及政府对刑徒、奴婢劳役的重视,另一方面也在一定程度上体现了国家对自由民的徭役政策的变化。
- 文霞刘贡宇
- 关键词：奴婢刑徒
- 湖南省2005年普通高考文科综合能力测试 历史试题与考生答卷评析
- 2005年
- 今年的湖南省文科综合试卷共有39道题,其中选择题35道，非选择题4道。其中历史学科涉及到的问题有：历代中央政府对西南地区的管辖、文学作品及反映的时代特点、中美关系、民族主义及其评价、亚非会议等。
- 刘贡宇武松健
- 关键词：湖南卷高考文科综合能力测试试题评析
