您的位置: 专家智库 > >

张林

作品数:3 被引量:21H指数:3
供职机构:大连医科大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇心肌
  • 1篇应用多媒体
  • 1篇诊断学
  • 1篇习服
  • 1篇线粒体
  • 1篇线粒体呼吸
  • 1篇线粒体呼吸链
  • 1篇临床诊断学
  • 1篇模拟人
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学质量
  • 1篇高住低训
  • 1篇大鼠心肌

机构

  • 3篇大连医科大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇辽宁警官高等...

作者

  • 3篇张林
  • 2篇杜建玲
  • 2篇段志军
  • 2篇李春艳
  • 1篇刘金秋
  • 1篇齐敦禹
  • 1篇刘岩
  • 1篇李兴海
  • 1篇王莺燕
  • 1篇王耀光
  • 1篇孙秀丽

传媒

  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇中国运动医学...
  • 1篇诊断学理论与...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
临床诊断学实习课试讲制度体会被引量:5
2006年
诊断学是一门十分重要的学科,诊断学实习课教学又是诊断学教学中非常重要的内容,为提高教学质量,该院实行了临床诊断学实习课试讲制度。通过试讲,促使教师进行充分的课前准备,统一规范检体手法,使青年教师的带教水平和业务能力得到很大提高,教学收到了满意的效果。
李春艳段志军杜建玲孙秀丽刘岩张林方明
关键词:教学质量
应用多媒体模拟人系统提高临床诊断学的教学效果被引量:12
2009年
临床诊断学是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课程。是医学生非常重要的专业基础课之一,需要学生积极参与、反复实践,以获得良好的教学效果。诊断学教学质量的高低,将影响到医学生今后的临床思维和实践能力。临床诊断学实习课的教学又是诊断学教学中非常重要的内容。因此,高度重视临床诊断学实习课教学工作,进一步提高教学质量,对培养具有临床实践能力的医学人才具有非常重要的意义。如何提高临床诊断学教学效果是目前的重要任务。随着医学教育规模的不断扩大及患者自我保护意识的增强,医学生临床实践机会日趋减少,
李春艳段志军杜建玲刘金秋张林王莺燕
关键词:诊断学模拟人教学效果
高住低训对大鼠心肌线粒体呼吸链酶复合物活性的影响被引量:5
2008年
目的:探讨高住低训(HiLo)习服过程中大鼠心肌线粒体呼吸链酶复合物活性的动态变化。方法:40只SD大鼠分为5组:常氧对照组以及HiLo1、2、3、4周组,每组8只。HiLo组大鼠每天在模拟海拔2500m(氧含量约为15.4%)的环境生活,在模拟海拔1300m(氧含量约为19.4%)环境游泳1h,每周6天。通过光谱分析法,观察在1~4周时间内,在HiLo作用下大鼠心肌线粒体呼吸链酶复合物Ⅰ(NADH-CoQ还原酶)、复合物Ⅱ(琥珀酸-CoQ还原酶)、复合物Ⅲ(CoQ-细胞色素C还原酶)和复合物Ⅳ(细胞色素氧化酶)活性的变化。常氧对照组不进行运动,测试指标与运动组相同。结果:HiLo1周组大鼠心肌线粒体酶复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ活性与对照组相比均显著下降(P〈0.05,P〈0.01)。HiLo2周组除酶复合物Ⅲ外,其他三种酶复合物活性均显著低于对照组(P〈0.05,P〈0.01)。HiLo3周组心肌线粒体酶复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ活性与对照组相比差异无统计学意义;但线粒体蛋白含量显著升高(P〈0.05)。HiLo4周组心肌线粒体酶复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ活性显著升高(P〈0.05,P〈0.01);线粒体蛋白含量显著升高(P〈0.05)。结论:大鼠心肌线粒体呼吸链酶复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ活性在HiLo的习服过程中需要3周时间。
王耀光齐敦禹李兴海张林
关键词:高住低训习服线粒体
共1页<1>
聚类工具0