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汪莉萍

作品数：3 被引量：14H指数：2
供职机构：贵州医科大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇计算机
  • 2篇教学
  • 1篇大学学生
  • 1篇信息安全
  • 1篇医科大学学生
  • 1篇医学院校
  • 1篇医学院校计算...
  • 1篇院校
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇企业
  • 1篇课程
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇混合教学
  • 1篇基础教学
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础教...
  • 1篇计算机基础课

机构

  • 3篇贵州医科大学

作者

  • 3篇汪莉萍
  • 1篇冯广卫
  • 1篇李丽
  • 1篇李丽
  • 1篇陈小文
  • 1篇李丽莉

传媒

  • 2篇电脑知识与技...
  • 1篇数理医药学杂...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
贵州医科大学学生成绩数据挖掘与分析研究被引量：1
2015年
为了解和探讨影响学生成绩的潜在因素，采用Microsoft SQL Service Analysis Services（SSAS）数据挖掘工具，对贵州医科大学教务信息管理系统中的学生基本信息及学生成绩进行数据挖掘分析，发现学生成绩与入学成绩、性别、生源、专业、教学单位均有相关关系，学生前期专业基础课、英语、体育、“马毛邓”等课程中，专业基础课程“优秀”则后期专业课也“优秀”的置信度最高。
李丽汪莉萍冯广卫
关键词：数据挖掘教学
“互联网+”背景医学院校计算机基础课程教学模式探索被引量：2
2020年
利用“互联网+教育”资源以及新型信息技术教学工具,对某校计算机基础课程教学模式进行探索与实践,针对不同教学单元内容的特点以及网络资源的分布,不同模块采用不同的教学模式。应用PBL教学、任务驱动法教学、线上线下混合教学、碎片学习等方法开展教学,有效利用信息技术教学工具辅助教学。实践结果表明,融入互联网资源及互联网工具的各种教学方法的综合使用,提高了学生学习效率,在减少课堂时数近1/3的情况下,达到教学目标,新教学模式教改班级学生的学习成绩优于普通班级。在研究过程中发现一些限制因素以及需引起重视的问题,供同行参考。
李丽胡雪松汪莉萍陈小文李丽莉陆玉隆
关键词：混合教学计算机基础教学
基于大数据背景浅谈计算机信息安全及防护策略被引量：11
2017年
大数据是21世纪人类社会信息互联网全面普及以后的新兴产物,它与物联网、云计算一样,都是基于互联网基础之上所构建的多元化信息资产。该文就将以大数据时代与技术为主要背景,浅谈它针对企业计算机信息安全的影响因素,并同时提出相关信息安全防护策略。
汪莉萍
关键词：大数据计算机信息安全企业
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