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王冶

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：四平市第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语高效
  • 1篇英语高效课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇唤醒
  • 1篇唤醒学生
  • 1篇教学
  • 1篇高效课堂
  • 1篇初中英语

机构

  • 1篇四平市第三中...

作者

  • 1篇王冶

传媒

  • 1篇中华少年

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
唤醒学生问题意识,激活英语高效课堂
2016年
善于发现问题,提出问题,是一切发明创造的基础。学生的思考与学习源于问题,尤其是自主发现并提出的问题。在初中英语教学中,教师需要探索有效方法与途径,唤醒、培养学生问题意识,让学生敢于并学会质疑问难,改变依赖惰性,学会独立思考,主动学习,由此获得基础知识和基本技能。本文从以下几个方面探讨了初中英语教学中如何培养学生的问题意识。
王冶
关键词：初中英语课堂教学
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