李建国
- 作品数：27 被引量：87H指数：6
- 供职机构：盐城工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程社会学经济管理更多>>
- 以项目为载体重构高职院校教学团队被引量：1
- 2014年
- 教学团队是高职院校教育教学改革、提高人才培养质量的关键要素之一。然而,现有的教学团队还存在着零散、封闭、被动等特点,亟待重构教学团队。将团队建设与教学质量工程项目建设有机结合,有助于在项目共建中促进教学团队整体水平的提升。
- 赵红军李建国
- 关键词：高职院校教学团队
- “双主体、四融合”高职人才培养机制的实践——以盐城工业职业技术学院为例被引量：11
- 2013年
- 盐城工业职业技术学院在办学过程中着眼于校企双主体深度融合路径的实践探索,提出"双主体、四融合"的高职人才培养机制,即学校在育人过程中促进企业主体的介入,在办学体制中努力达成管理融合、产教融合、科技融合、文化融合。
- 李建国
- 关键词：双主体高等职业教育
- 社会需求视角下高职专业设置的相关问题被引量：1
- 2013年
- 高等职业教育工作对于我国整体教育质量的提升具有非常重要的现实意义。从高等职业教育过程中表现出来的专业设置方面的相关问题进行了分析和研究,对社会实际需求下的高等职业教育如何满足社会需求的问题进行了初步的探讨。集中从社会需求的角度,为我国高等职业教育的发展道路做出了初步的探究。
- 李建国
- 关键词：高职院校社会需求
- 中高职协调发展视角下的现代职业教育体系构建——以江苏盐城地区为例被引量：8
- 2013年
- 构建中高职协调发展的现代职业教育体系是区域经济社会发展的必然要求,是避免职教资源重复建设、实现职业教育科学发展的客观需要。江苏盐城地区根据区域经济社会发展的需求出发,通过探索组建盐城职教集团,搭建贯通中高职教育的立交桥,构建科学、合理的现代职业教育体系,有效地促进了职业教育和区域经济发展。
- 李建国
- 关键词：职业教育现代职教体系区域经济
- 苏北高职院校构建服务型教育体系的探索与实践被引量：2
- 2012年
- 盐城纺织职业技术学院地处经济相对较为薄弱的苏北地区,想在激烈的竞争中得到迅速发展,必须不断提高自身对经济社会的贡献度,以服务能力和服务质量来谋求经济社会的支持、来谋求自身的地位和更快的发展。近几年来,学院以构建服务型高职教育体系来指导学校的办学定位,以构建服务型高职教育体系来彰显学校的办学特色,从专业体系构建、提升服务能力、改善服务方法等方面作了一些探索和思考。
- 李建国刘华
- 关键词：服务型教育体系
- 校本培训与职教师资专业化发展被引量：1
- 2012年
- 文章在对职校师资的校本培训及其专业化发展的内涵界定及文献述评的基础上,从体现职业学校教师发展的基本要求的教师自主性和结合职校教师自身特点出发,站在职业学校教师个体的视角,提出基于校本培训的职教师资专业化发展的三种基础性策略,即深刻反思、扎实研究和积极参与。
- 李建国赵红军
- 关键词：校本培训教师专业化发展
- 一种环艺割草机电池组管理系统及控制方法
- 本发明公开了一种环艺割草机电池组管理系统及控制方法，电池组管理系统包括检测模块、系统控制器、电机驱动模块、故障开关组、系统电源以及人机界面，系统控制器将检测模块所得电池单体电压、电池组电压和电流，结合故障控制器反馈的故障...
- 孙烨滕飞李建国邓先宝龚毅裴华尉刘华
- 文献传递
- 校本课程开发与职教师资专业化发展被引量：2
- 2013年
- 在职业教育发展中,校本课程开发与职教师资专业化发展之间存在关联是一种比较新的理论假设。文章从二者的内涵着手,试图探索校本课程开发对职教师资专业化发展的促进作用及职教师资专业化发展为校本课程开发所作的准备,得出二者内在的统一性。
- 李建国赵红军
- 关键词：校本课程开发职业教育教师专业化发展
- “前店后厂”模式下“四个合一”校内实训基地建设的探究——以盐城纺织职业技术学院为例被引量：1
- 2013年
- 校内实训基地建设水平直接影响着高职院校人才培养水平和质量。文章阐述了"前店后厂"和"四个合一"校内实训基地的内涵,分析了盐城纺织职业技术学院校内实训基地建设的经验,提出了"前店后厂"模式下"四个合一"校内实训基地建设的相关建议。
- 姚月琴李建国
- 关键词：校内实训基地
- 一种环艺割草机电池组管理系统及控制方法
- 本发明公开了一种环艺割草机电池组管理系统及控制方法，电池组管理系统包括检测模块、系统控制器、电机驱动模块、故障开关组、系统电源以及人机界面，系统控制器将检测模块所得电池单体电压、电池组电压和电流，结合故障控制器反馈的故障...
- 孙烨滕飞李建国邓先宝龚毅裴华尉刘华
- 文献传递
