陈华胜
- 作品数：19 被引量：89H指数：5
- 供职机构：广州松田职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 体育产品网络营销的战略被引量：3
- 2006年
- 网络营销是人类经济发展的必然产物,不受时间和空间限制,在很大程度上改变了传统的营销方式。相对于传统营销,网络营销具有国际化、信息化的特点,已经成为各国营销发展的趋势。阐述了我国体育用品网络营销的发展现状、特征、竞争优势以及营销的战略。
- 陈华胜
- 关键词：体育产品网络营销
- 普通高校与民办高校体育教学现状对比研究
- 2013年
- 通过对普通高等院校与民办高等院校对体育教学的对比研究,发现民办高校体育教学的不足:(1)体育教学师资不足、综合素质较差;(2)体育教学硬件设施滞后,不能满足正常的体育教学的需要;(3)对于体育教育文件贯彻不好,如体育课时不足;(4)领导缺乏足够的重视,体育教育经费投入较少。
- 陈华胜
- 关键词：普通高校民办高校体育教学
- 广州市校园集体舞开展现状被引量：1
- 2013年
- 校园集体舞是学生们相互交流、相互合作、增进友谊、提高沟通、强身健体的较好健身方式。校园集体舞是以学校为媒介培养学生的艺术能力与生活情操的、自由有序的、系统的活动。它是学校实施美育的主要手段之一,也是加强社会主义精神文明建设、潜移默化地提高学生道德水准和培养学生创造力、发挥其潜能,使其得到全面、充分和谐发展的有力手段。
- 肖秀显陈华胜
- 关键词：校园集体舞
- 积极心理学视角下学校劳动教育对高职生心理韧性的培养研究
- 2023年
- 在积极心理学理念下进行的劳动教育,使得心理韧性的干预效果得以产生。对高职生的心理韧性进行的培养结果发现,实施劳动教育的学生心理韧性明显高于未实施的学生,表明积极心理学视角下的学校劳动教育可以提升高职生的心理韧性水平。因此通过实施劳动教育的方式构建积极教育模式,开展心理韧性训练项目,进而提升他们的心理健康水平。
- 陈华胜林峰程翔陈颖君
- 关键词：心理韧性积极心理学劳动教育高职生
- 浅析大学体育课堂伤害事故的类型与防范措施被引量：1
- 2013年
- 大学体育课是促进学生身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育与身体活动有机结合的教育过程,是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。体育教学中伤害事故的发生,不仅给学生和家长带来巨大痛苦,也给学校体育工作带来了负面影响。本文就大学体育课安全事故表现的类型、发生的原因进行了深入的分析,提出一些防范对策,供大家在体育教学中参考。
- 陈华胜陈接华
- 关键词：大学体育体育教学
- 浅议高校体育文化的特点被引量：2
- 2011年
- 本文采用文献资料、逻辑分析等社会学研究方法,对高校体育文化的特点进行阐述,拟为进一步构建高校体育文化的理论体系打下基础,并为高校体育文化的建设提供一定的参考和借鉴。
- 陈华胜
- 关键词：高校体育文化
- 幼儿体适能测评与发展研究被引量：2
- 2021年
- 随着对体适能概念的研究不断深入,幼儿体适能也逐渐成为幼儿教育关注的焦点,发展幼儿体适能已成为诸多学者和教师的共识。本文采用文献资料法、逻辑分析法、对比分析法等方法对幼儿体适能测评与发展进行探究;根据幼儿体适能的内容和特点,阐述了发展幼儿体适能对幼儿身心发展的促进作用,指出幼儿体适能测评的具体方法,并制定合理的发展策略,为丰富幼儿体适能内容提供参考依据。
- 陈华胜
- 关键词：幼儿体适能测评
- 试析大学生体质健康管理模式的建立被引量：37
- 2013年
- 运用文献资料、实地调查和专家访谈等方法,对大学生体质健康管理现状进行研究,以"体质健康管理"和"健康促进"为理论基础,借鉴管理学的管理经验与方法,如:ISO9000质量管理体系、PDCA闭环管理模式等管理经验的核心部分,对大学生体质健康管理模式进行合理化构建,并探讨该模式在实践中的运行策略。
- 陈华胜
- 关键词：大学生体质健康健康管理
- 项群训练理论在改善大学生气质中的应用研究——以广州松田职业学院为例被引量：1
- 2016年
- 众所周知,一个人的气质虽然具有天赋性,却并非一成不变。在后天环境和教育的作用下,气质具有一定的可塑性。每一种气质都有其鲜明的特性,太过突出的气质特性容易导致偏执人格,不利于人的全面健康发展,因此有必要通过一定的方法予以平衡或改善。项群训练理论研究表明,不同的运动项目可以培养不同的意志品质,能够对气质特性的改善发挥作用。本文就如何设置运动项目来培养不同气质类型所需的意志品质进行了探究,是运用项群训练理论促使大学生养成健全的人格、形成平衡的气质,从而实现全面健康成长的一次有益尝试。
- 陈华胜李茹
- 关键词：体育教育项群训练理论大学生气质
- 健康中国视域下幼儿体育的探索与思考被引量：1
- 2020年
- 随着近几年来,我国教育事业的不断发展,国家,为了能够更好地对学生的素质进行建设,开始着重幼儿的身体素质建设以及幼儿的基础素养建设。所以为了能够大大推动幼儿素养建设,出台了健康中国纲要在健康中国纲要当中,针对于幼儿体育教学的开展提供了一定的开展意见。所以,我国当前的幼儿教育机构也开始着重与政策,针对与幼儿体育教学事业的开展进行了思考及相应策略的应用,但实际上很多幼儿机构包括当前很多社会机构,对于幼儿体育的认知也并没有达到一定的标准,所以又想在当前权限的背景之下,对幼儿体育进行有序的开展,展现合理的教学效果,那么就一定要针对接下来的开展策略进行思考。
- 陈华胜
- 关键词：幼儿体育教学效果
