郭海东
- 作品数：6 被引量：33H指数：3
- 供职机构：内蒙古医科大学附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 大数据时代医学影像本科实习教学模式之思考被引量：2
- 2018年
- 随着大数据时代的来临,各种各样的信息以数据的形式被整合及存储,随之人们的知识体系、思维方式和生活方式也发生改变,然而目前的高等医学影像教育仍存在与当前社会发展不相适应的成分。本文旨在探讨当前大数据的背景下,医学影像学实习教学如何改变自己,并借助大数据技术为"以学生为本"的教育理念服务,更新课程、调整师生关系、优化教学方法。
- 郭海东苑丛茹郭秀玲赵盛李伟王凯
- 影像科医师岗位胜任力在医学影像教学培训中的应用及探索研究被引量：3
- 2018年
- 医学影像科医师的岗位胜任力培养是住院医师培训过程中的重要组成部分,通过改变传统教学模式,探讨以问题为基础的学习(PBL)的案例式教学模式,发挥导师制在影像科医师岗位胜任力培养中的作用,以期达到提高影像科医生的实践能力和培养综合素质,进一步拓展学生的创造性思维,有利于提高岗位胜任力。
- 赵盛杨晓光郭秀玲郭海东赵磊金凤
- 关键词：胜任力医学影像学临床实践教学
- 卓越医师培养背景下医学影像学教学改革与体会被引量：3
- 2019年
- 医学影像学是卓越医师培养的重要内容,在卓越医师培养背景下,对医学影像学教学模式进行改革,从而激发学生对该学科的学习热情及动力,使医学影像学教学达到更好的效果,以更好的完成培养适应国家及社会要求的卓越医师的目标。基于此本文以卓越医师为导向,从医学影像教学模式的改革为主要出发点,分析和阐述了医学影像教学模式的改革和教学中的体会。
- 郭秀玲郭海东苑丛茹赵盛李伟杨振兴金凤王凯
- 关键词：医学影像学教学改革
- TCD联合CTA及CT灌注成像在评估颈动脉狭窄或闭塞患者脑血流动力学变化中的价值分析被引量：21
- 2016年
- 目的探讨TCD联合CTA及CT灌注成像在评估颈动脉狭窄或闭塞患者脑血流动力学变化中的价值。方法选取2013年4月至2015年10月94例颈动脉狭窄或闭塞患者为研究对象,选取同期在我院进行体检的健康志愿者94例为对照组,所有患者及志愿者均采用TCD联合CTA及CT灌注成像,比较不同狭窄程度患者与对照组的脑血流动力学变化情况。结果轻度狭窄、中度狭窄、重度狭窄、闭塞患者的两侧大脑动脉平均血流速度分别为(61.09±18.37)c m/s、(5 5.2 6±1 8.6 1)c m/s、(47.28±15.96)cm/s、(41.75±16.22)cm/s显著低于对照组的(69.42±21.55)cm/s(P<0.05)。轻度狭窄、中度狭窄、重度狭窄、闭塞患者的达峰时间分别为(8.24±2.39)s、(9.36±2.54)s、(10.17±2.92)s、(10.94±2.75)s显著高于对照组的(7.63±2.12)s(P<0.05)。结论颈内动脉狭窄或闭塞与颅内动脉血流动力学、侧支循环管开放情况、脑灌注参数等密切相关,TCD联合CTA及CT灌注成像可以综合评估颈动脉狭窄或闭塞患者的脑血流动力学变化,为制定合理有效的治疗方案提供科学依据。
- 李晓慧皇甫卫忠郭海东温换芳
- 关键词：经颅多普勒CT血管造影CT灌注成像
- 专业技能大赛教学方法在影像医学教学中的应用被引量：2
- 2019年
- 目的:为了提高规培生对影像医学专业知识的学习兴趣和影像医学知识在临床实际工作中的应用能力。方法:选择2018级与2019级在内蒙古医科大学附属医院影像科规培学生,分别采用传统教学方法与传统和专业技能大赛结合的教学方法,在规培结束后分别进行理论考试、实践技能考试、规培生学习成果满意度调查。结果:理论考试中2018级与2019级两组之间无统计学意义(t=1.4585,P值0.15>0.1),实践技能考试t=2.5327,P值0.014<0.05)及规培生学习成果满意度调查(t=2.1001,P值0.04<0.05)。2019及规培生明显高于2018级规培生,有统计学意义。结论:专业技能大赛在提高规培生专业知识方面起到了积极作用,提高了规培生的实践技能,促进规培生学习的积极性。
- 赵盛郭秀玲郭海东赵磊张鹏金凤
- 关键词：影像医学教学
- CT联合MRI对布氏杆菌性脊柱炎的诊断价值被引量：2
- 2023年
- 布氏杆菌性脊柱炎(BS)是布氏杆菌侵犯脊柱导致感染性脊柱炎的一种传染性疾病,在全部骨关节布氏杆菌病中布氏杆菌性脊柱炎占比约2%~53%[1]。近年来我国BS发病率明显攀升,局部区域流行严重。BS临床表现及实验室检查无特异性,血培养阳性率较低,容易发生误诊及漏诊,影响患者预后[2],同时BS与脊柱结核的临床症状及影像学表现较为相似,诊断难度大。
- 红宇王睿君赵盛郭海东
- 关键词：脊柱结核布氏杆菌性脊柱炎影像学表现传染性疾病
