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李小芬

作品数：7 被引量：3H指数：1
供职机构：秦皇岛市第一中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 2篇余弦
  • 2篇解法
  • 2篇高中数学
  • 1篇等式
  • 1篇定理
  • 1篇学分
  • 1篇余弦定理
  • 1篇余弦函数
  • 1篇赛题
  • 1篇商贸
  • 1篇商贸市场
  • 1篇赏析
  • 1篇试题
  • 1篇试题解法
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  • 1篇数学课堂
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  • 1篇数学推理

机构

  • 5篇秦皇岛市第一...

作者

  • 5篇李小芬
  • 4篇赵成海
  • 4篇刘志诚

传媒

  • 4篇中学生数学
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
一道2022年北京市高一数学赛题的求解与思考
2022年
1 赛题设△ABC 三个内角分别为A,B,C,假设(sin A cos B+sin Bcos C+sin Ccos A)2的最大值为a,则将a 写成最简分数后分子分母之和为.2 分析求解分析一 由于△ABC 中大边对大角,那么sinA,sin B,sin C 大小关系是确定的,又因为余弦函数在(0,π)上是减函数,因而 cos A,cosB,cos C 大小关系与三内角的正弦大小关系恰好相反,所以可以考虑排序不等式。
李小芬赵成海刘志诚
关键词：排序不等式余弦函数减函数高一数学赛题
关于高中数学课堂学生反思能力的培养思考
2023年
数学作为一门考查学生思维辨析能力以及应用能力的科目,对于学生的成长具有重要的作用.在当前的教与学环境之下,为了能够让学生养成良好的思辨能力,提高学生的综合水平.教师就有必要培养学生的反思能力,让学生在学习完知识之后,通过自身的反思和复习,从中获取更多的内容,收获更多的结论.为了切实地提升学生数学综合素养,文章就从以下几点给出关于高中数学学生反思能力的培养策略.
李小芬
关键词：高中数学
一道2021年全国高中数学联赛一试试题的解法赏析
2022年
(2021全国高中数学联合竞赛一试(A卷)·5题)在△ABC中,AB=1,AC=2,B-C=2π/3,则△ABC的面积为_.初见此题,解答起来是不会遇到太大麻烦的,因为本题以考查基础知识与基本能力为主,注重的是逻辑推理、数学运算等数学学科核心素养,因而此题蕴含着广阔的思维空间,解决方法很多,而且各种方法的运算各具特色,下面我们一同赏析.思路一从解三角形角度入手。
赵成海李小芬刘志诚
关键词：高中数学解三角形思维空间逻辑推理
一道2021年中国科技大学少年创新班考试数学试题解法与思考
2022年
题目(2021年中国科技大学少年创新班考试数学试题)若x2+y2=x2+z2+■xz=z2+y2+yz=16,则2xy+xz+■yz=.1解法分析本题已知条件是三元二次方程组,若按照常规思路去解方程组求未知数,然后再求值,是很难办到的,需要寻找其它解法.分析已知等式的结构特点,发现三个表达式酷似余弦定理(含勾股定理),于是有了构造三角形求解的方向,并看出涉及的三个角分别是90°,120°.
赵成海李小芬刘志诚
关键词：解方程组余弦定理解法分析勾股定理
商场讨价还价的“二分法模型”分析
2022年
1情境设置在自由商贸市场的商品,商家给出标价,买卖过程中,商家希望利润更大一点,而购物消费者则希望更便宜一些,如果某商品允许议价,那么买家与商家在交易过程中就有可能进行讨价还价,当达到双方都能接受价格时,买卖成交.那么讨价还价有什么样规律可寻吗?带着这样的疑问,让我们一起来分析一种讨价还价的模型——“二分法模型”,然后进行数学分析,通过数学推理及运算,探究能够得到怎样的可供实际参考的结论.
刘志诚赵成海李小芬
关键词：数学推理讨价还价情境设置商贸市场数学分析交易过程
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