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杨春勤

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省江阴市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇地理
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇地理课程标准
  • 1篇地理思维
  • 1篇地理思维能力
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学科
  • 1篇学科
  • 1篇实践力
  • 1篇思维
  • 1篇思维工具
  • 1篇思维能力
  • 1篇自然地理
  • 1篇外显
  • 1篇外显化
  • 1篇校园
  • 1篇校园资源
  • 1篇理学
  • 1篇课程

机构

  • 2篇江苏省江阴市...

作者

  • 2篇杨春勤

传媒

  • 1篇基础教育课程
  • 1篇中学政史地(...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
思维可视化,培养地理思维能力
2022年
对于地理学科而言,从空间到时间,从陆地到海洋,从宇宙到地球,从宏观到微观等,都非常考验学生的地理思维能力。地理课程标准指出,在教学中,要根据地理学科的特点,注重培养学生的地理思维能力。因此,笔者在本文以思维可视化为基本出发点,并主要围绕概念图、模型图、流程图、鱼骨图、时间图等展开具体的探讨和分析,旨在引导学生学会利用思维工具将自己的思维过程及结果可视化、外显化,切实培养与提升学生的地理思维能力。
杨春勤
关键词:地理思维能力地理课程标准地理学科外显化思维工具概念图
“足不出校”培养地理实践力——借助校园资源培养地理实践力的尝试被引量:1
2023年
地理实践力的培养需要长期的积累和充分的实践体验。实际教学中,受各种条件限制,学生户外考察探究的机会较少,基于此,本文重点探究教师如何利用校园地理教学资源突破高中自然地理教学的难点,引导学生研究校园地理资源,理解地理概念,提升地理实践力,最终帮助其形成地理核心素养。
杨春勤
关键词:高中地理校园资源
共1页<1>
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