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李爽

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:抚顺职业技术学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇计算机
  • 3篇高职
  • 3篇高职计算机
  • 2篇职教
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  • 2篇课程
  • 2篇计算机专业
  • 2篇教学
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  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程

机构

  • 5篇抚顺职业技术...
  • 1篇辽宁省公安厅

作者

  • 5篇李爽
  • 1篇李海洋
  • 1篇何超
  • 1篇宁嘉

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇计算技术与自...
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2016
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大数据背景下高职计算机应用专业创新教学研究被引量:2
2017年
2009年至今,大数据得到迅速发展,并应用于各个领域,尤其在教育领域也发挥了其重要的作用, 在提高教育效率的同时,也对传统教育带来了挑战。以高职计算机应用专业教学为例,本文研究大数据为高职计算机应用专业教学改革带来的机遇和挑战, 并对如何利用大数据创造良好的背景,结合TRIZ创新理论对计算机专业学习环境的改善、 促进教学思维转变、 丰富教学内容、 改进教学评价体系、 改善课程设计和提高教师水平等, 提出一些相应的对策研究。
李爽
关键词:大数据TRIZ理论高职教学
“互联网+农业”模式下农村电商发展体制研究被引量:8
2016年
中国是一个农业大国,农业发展的程度直接关乎国家经济发展的命脉。农业的发展的需要创新力量的推进,需要精确农业,生态农业和智能化农业相结合。"互联网+农业"模式是通过互联网应用技术将科技渗透到农业从生产、经营、销售等各个环节中,从根本上改变传统农业的生产链,加速农业产业结构调整,提高农业资源利用效率,克服传统农业弊端的能适合现今社会发展的新型农业发展模式。
李爽何超
关键词:电商农村经济
基于“双微”模式的高职计算机专业课程实践研究
2020年
“双微”模式即微信平台与微课教学的一种全新教学组合模式,借助腾讯的微信平台普及率高、使用人群多的特点,搭建适合高职教学的微信教学平台。这种教学模式通过对课程教学资源的整合、微课的设计与实施,借助微信平台来辅助日常课堂教学,大幅度提高教学效率。对于学生和教师,“双微”模式的课程实践教学模式能够辅助教师教学和减轻学生学习压力,最终能够达到双赢的教学效果。
李爽宁嘉李海洋
关键词:高职课程实践
基于云计算服务质量感知的虚拟机节能管理研究被引量:3
2017年
云计算是大量的虚拟化的计算机资源的服务节点,如何管理基于节能型和服务型的动态可扩展资源已成为一个重要的问题。针对这一目的,综合大量前期工作,提出了一种改进的遗传算法,并构造系统模型,通过使用CloudSim(云计算仿真软件)和CloudAnalyst(云分析软件)进行定性和定量的数据分析。同时也与传统的动态电压和频率缩放(DVFS)做了比较,通过数据验证证明出利用服务质量感知对虚拟机的节能管理在响应时间、能源消耗、虚拟机迁移数量及合并适应性方面都起到改进作用。表现为在相同功率条件下,新方法能降低用户请求的响应时间,进而提高了用户的服务质量;在相同的响应时间内,新方法又能有效的降低能量功耗。这些改进都能提高用户对服务质量的满意度,同时也为未来使用并行计算技术打下了基础。
李爽
关键词:云计算负载平衡资源分配
基于微信的高职计算机专业微课程平台研究
2020年
利用微信平台的普及率高、范围广的特点,结合高职学情状况搭建适合高职教育的微信教学平台,这项研究有着重要的理论与实践意义。对C#程序设计课程教学资源的整合、微课的设计与实施,借助微信平台来辅助日常课堂教学,结果表明该教学平台能大幅度提高教师教学效果和提升学生学习兴趣,是一种创新型教学模式。
李爽
关键词:高职教育教学研究
共1页<1>
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