李金慧
- 作品数：3 被引量：13H指数：2
- 供职机构：同济大学医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 同济大学全科医学硕士专业学位研究生培养现状调查被引量：8
- 2016年
- 2010年10月,上海市正式启动了教育部批准实施的“临床医学硕士专业学位研究生教育综合改革试点”,同济大学作为第一批试点单位,从2011年开始,将招收的全科医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接,实行“5＋3”培养模式.本研究旨在通过对该模式下全科医学硕士专业学位研究生招生、培养及毕业后状况的调查分析,查找问题,总结经验,为提升全科医学硕士专业学位研究生培养质量提供改进方案.
- 钱曙蕾赵苗苗余佳林琳李金慧李觉
- 关键词：全科医学专业学位硕士研究生
- 基于德尔菲法构建全科医学专业学位博士生导师遴选标准被引量：4
- 2022年
- 目的:探讨全科医学专业学位博士生导师的遴选标准。方法:结合文献研究,邀请上海高校、三级医院的全科医学领域专家参加两轮德尔菲法咨询,咨询内容包括全科医学专业学位博士生导师遴选的基本条件判断和择优标准重要性评价。采用描述性分析、层次分析法等方法进行结果描述和权重分析。结果:共29名专家参与咨询,均具有高级职称和博士学位。两轮专家咨询的积极系数、专家权威系数分别为1.0、0.925,两轮指标重要性评价的Kendall协调系数分别为0.436、0.397。最终确认师德师风(29人,100.0%)、年龄(<65周岁,28人,96.6%)、职称[同时具有高级教学(28人,96.6%)和临床职称(29人,100.0%)]、专业背景(本科为临床医学,27人,93.1%)、学历学位[研究生学历(28人,96.6%);博士学位(19人,65.5%)]是全科医学专业学位博士生导师遴选的基本资格;教学能力、科学研究能力、学生培养与团队促进能力3个维度的13条评价指标是导师遴选的优选标准。结论:初步构建了全科医学专业学位博士生导师遴选的基本资格和优选标准,为保障全科医学专业学位博士生培养质量及导师队伍建设提供参考依据。
- 李金慧赵欣欣李觉余佳陈琳赵艾霞郑晓栋吴恒璟
- 关键词：导师全科医学
- 大数据时代护理特色课程建设对护理专升本学生的现实意义被引量：1
- 2017年
- 阐述了大数据时代下护理特色课程构建对护理专升本学生的现实意义,也介绍了护理专升本学科发展中的网络课程建设的发展契机,并对护理专升本教育中的网络建设加以分析。提出信息化大数据发展的推动下,实施护理专升本教育的网络化,资源整合化势在必行,亦是切实可行的。
- 沈辛酉余佳俞徐菊李金慧林琳钱曙蕾李觉
- 关键词：护理课程建设大数据
